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高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的(de)答题模式，小说标(biāo)题的作用的答(dá)题(tí)模式和例题

　　小说标(biāo)题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件(jiàn)或(huò)关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出人(rén)物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗(àn)示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用(yòng)，形象而又有生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节即围绕这一线索(suǒ)展开，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致(zhì)可分为六大类：人、事(shì)、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之(zhī)情为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准(zhǔn)：标(biāo)题(tí)中出现具体事物、或具(jù)体情(qíng)感(gǎn)，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线(xiàn)索是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结构作用：贯(guàn)穿(chuān)全文，使文章结构完(wán)c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作用(yòng)的答题模式是什(shén)么(me)?

　　小说(shuō)标题作用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的(de)表层义：（词语(yǔ)的(de)含义，概(gài)括内容(róng)，点明(míng)对(duì)象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物的关系（表明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨(zhǐ)与主旨的关(guān)系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作用的(de)答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题关(guān)键词的本义，字面义入(rù)手(shǒu)，联系(xì)文章内容(róng)，得出标题的深(shēn)层含(hán)义(yì)或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞(cí)。

　　也就是从理解文(wén)章标题(tí)的修辞(cí)手法入手，联系文章的(de)人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作者感情，主题思(sī)想(xiǎng)入(rù)手，分(fēn)析(xī)标题揭(jiē)示(shì)的思想内容。

　　标(biāo)题(tí)的常(cháng)见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式文章(zhāng)线(xiàn)索（文(wén)章(zhāng)情节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象(xiàng)征(zhēng)意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴(xīng)趣。

　　表明写(xiě)作对象(xiàng)；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线(xiàn)索；透露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用：寓意(yì)含蓄(xù)，引人深(shēn)思；制贺橡造(zào)悬(xuán)念，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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