小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考资(zī)料是(shì)改正号：表明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引到(dào)空白处改正的(de)。

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小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号：表明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置，三(38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少sān)曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移(yí)，将要转移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出(chū)引(yǐn)线指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行(xíng)文字之(zhī)间(jiān)应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或(huò)删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符(fú)号，并(bìng)在(zài)原(yuán)删除符(fú)号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字(zì)，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下(xià)角码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的(de)多余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者(zhě)文(wén)章中表达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充(chōng)句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内容。

　　对(duì)调号对调句子(zi)或文章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对(duì)调号一样，但是调(diào)换的位置比对(duì)调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾的(de)停顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件事是他做(zuò)的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静(jìng)的一片原野(yě)，世(shì)界上哪有不(bù)包(bāo)含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错(cuò)误之处圈(quān)起来毕(b38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少ì)态，再用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠(diān)倒的字句位置，三曲(qū)线的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来(lái)，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用(yòng)凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的(de)文字(zì)移至开口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不齐的(de)字句上(shàng)下或(huò)左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原删除符(fú)号(hào)上画两(liǎng)条短线。

　　加空号(hào)：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在(zài)字与(yǔ)字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

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