小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(yòng)，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及(jí)作用(简短)

　　举例子(zi)的作用(yòng)是使文章(zhāng16英寸是多少厘米，16英寸是多少厘米长)表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明(míng)了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明的内(nèi)容更充实具体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)资料的范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情(qíng)画(huà)意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)

　　作(zuò)比较是将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同(tóng)的(de)事(shì)物、现象(xiàng)加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或(huò)者是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的或者大家(jiā)已经(jīng)熟悉的(de)事(shì)物和它(tā)比较，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过比较(jiào)得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比(bǐ)，也可以是异类相比，可以对(duì)事(shì)物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的(de)是，引(yǐn)用较多的(de)数字，一(yī)定要准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是(shì)估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的方法进(jìn)行说(shuō)明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事(shì)物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)，叫(jiào)分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使文章更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之(zhī)间的(de)相似之处(chù)作(zuò)比较，以突出(chū)事(shì)物的形状特点，增(zēng)强说明的形(xíng)象(xiàng)性和生(shēng)动性(xìng)的说明方(fāng)法叫(jiào)做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的(de)是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形(xíng)象地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)，使说明(míng)更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的(de)事例来说明事物(wù)特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，使说(shuō)明(míng)的对象更生动形象，便于(yú)读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫(gōng),孔(kǒng)府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上说(shuō)明事物特征或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对(duì)象的特点(diǎn)更加精确(què)、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种类别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现(xiàn)象等加以比较(jiào)来(lái)说(shuō)明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物的(de)某种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大(dà)河，其(qí)含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻的修(xiū)辞手法来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄河是中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据(jù)形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一加以(yǐ)说明，这种说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明事物(wù)的特(tè)征条(tiáo)理清晰，一(yī)目(mù)了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很(hěn)多，总的来(lái)说可(kě)以(yǐ)分(fēn)为两大类：一类是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对(duì)事物的本质特征作(zuò)概括的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：科学准确(què)地解(jiě)释空粗说(shuō)明对象(xiàng)的(de)内(nèi)涵,使说(shuō)明更严密，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平(píng)行(xíng)的四边形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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