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集(jí)美大学自考和高考(kǎo)的区别是什么，集美大学自(zì)考和高考的区别大吗

　　集美大(dà)学自考和高考的区别(bié)

　　高(gāo)考，全称为“普通高等(děng)学校招生全国(guó)统一考试”，基本上是社会中(zhōng)所有人员期待成才的一(yī)种现实性必(bì)备途径，其(qí)价值意(yì)义(yì)无异于古代封建时期的科(kē)举(jǔ)取仕一般，是(shì)所有社会学子登上(shàng)高等(děng)知识殿堂的必经途径，社会中称之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而自考(kǎo)，通称(chēng)为“高等(děng)教育(yù)自(zì)学考试”，从1981年正式开(kāi)考以来，由于学习方式的开放性特点，以及理论(lùn)知识的完(wán)备性要求，而广受专科学生以及社(shè)会励志改变命运人(rén)士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一扇重新让(ràng)为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自考是(shì)高考的重要补(bǔ)充手段

　　普(pǔ)通高等教育是社会正(zhèng)常(cháng)化教育机制模(mó)式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在职人(rén)员追求上进的最有效手段(duàn)，自考(kǎo)作为继续教育的先(xiān)行者，起到了对(duì)于(yú)高考制(zhì)度最实(shí)际的补充作(zuò)用。

　　自考人群主体基本上(shàng)面向(xiàng)的(de)是大中专院校学生、高考失榜、生活不(bù)如(rú)意以及期(qī)待“知识改变命运”的(de)群体，对(duì)于这一(yī)类人，自考能(néng)让(ràng)其(qí)对于社会的学术追求重新回到正常轨道，让他们自身的价值能获得主流社会的强烈肯定(dìng)，符合现代化建(jiàn)设所需的(de)价(jià)值(zhí)观和知识体系(xì)。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具(jù)开放性特色(sè)

　　自考生学习方式(shì)具有强烈(liè)的自育、自励价(jià)值(zhí)，更有其开(kāi)放性模式兼容特(tè)色，受(shòu)到社会中各类求学人(rén)士的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考(kǎo)人数较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身(shēn)群体(tǐ)多集中于(yú)18岁左(zuǒ)右的高中手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图毕业(yè)历届生与应届生，很(hěn)难照顾到(dào)其他求学人群(qún)的学习需求，而(ér)且(qiě)一考定终身模式，多少年来一直受(shòu)到教育界，各(gè)界有影(yǐng)响人士对于(yú)其(qí)合理性的质(zhì)疑，因此自考反而具备强烈的反衬色彩，我们应该为(wèi)自考感(gǎn)到自豪。

　　什(shén)么是(shì)自(zì)考本科？

　　自(zì)考本科是高(gāo)等教育自学考(kǎo)试本科(kē)的简(jiǎn)称，自考本科(kē)是我国基本(běn)高等教育制度之一(yī)，成(chéng)绩(jì)合格后由(yóu)主考学校和高等手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图教育自(zì)学考(kǎo)试委(wěi)员会联合颁发(fā)大(dà)学(xué)毕业证(zhèng)书(shū)，国家承(chéng)认学(xué)历，学信网可(kě)查，符合条件者由主考大学授予学士(shì)学位(wèi)。

　　获得自(zì)考本科学(xué)历，根据国家教育部1988年15号文(wén)件，享受普通高(gāo)等教(jiào)育(yù)毕业(yè)证书相同的法律效力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认自考本科原因：很多用人单(dān)位(wèi)会觉得自考本科是靠(kào)自学出来的，并(bìng)没有通过专业(yè)的(de)学习，怀疑个人能力(lì)，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学历找(zhǎo)工作会(huì)被拒绝吗其实没有肯定的(de)答(dá)案，有的人(rén)会因为(wèi)自(手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图zì)考本科找到(dào)好(hǎo)工作(zuò)，也有的单位不认(rèn)可自考本科(kē)，在(zài)招聘的时候经常说只招统招生。

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