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  豌(wān)豆素质致力于帮助(zhù)孩子提(tí)升核心素养、培养关键能(néng)力,沉淀受益终生的能力(lì)和品质。

  我们(men)秉承科(kē)技赋(fù)能(néng)教育,专(zhuān)业引领未(wèi)来,基(jī)于认知心理学、脑科学(xué)及核(hé)心(xīn)素(sù)养(yǎng)等专业研究(jiū),参考中国学生发展(zhǎn)核心素养及课程标(biāo)准,研发符(fú)合孩子年龄特点及发展(zhǎn)需求的专业内(nèi)容,

  包(bāo)括但不(bù)限于:益智探(tàn)索,口才(cái)表达,美术(shù)审(shěn)美、科学编程、音乐(lè)素(sù)养(yǎng)等,借助多媒(méi)体互(hù)动游戏开创(chuàng)学习新(xīn)体验,采用前(qián)沿教(jiào)玩具启发(fā)多元智能(néng),引(yǐn)入国内外先进(jìn)学习(xí)工具,结合PBL教学法,

  让(ràng)孩(hái)子在(zài)自我探索主动表(biǎo)达的过程中激(jī)发学(xué)习兴趣、培养独立思考(kǎo)的意识和(hé)能力,同(tóng)时在实(shí)践中(zhōng)不断提升解决问题(tí)的能力和多元开(kāi)放的(de)创新(xīn)能力。

  让(ràng)孩(hái)子(zi)爱上(shàng)思考(kǎo),爱上学(xué)习,不惧未来,创造(zào)更多(duō)可能!

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  -课(kè)堂回顾:宝宝课堂表现(xiàn)随(suí)时看,老师(shī)好不好一目了然!

  -定(dìng)级(jí)测评:精准定位每一个孩子的(de)各(gè)项能力指标,科学(xué)制定学习方案(àn)。

  -教(jiào)学闭环:课前动画预习、课堂中互动教学、下课后回顾式练习。智能阶段测评帮助(zhù)孩子查缺补漏,及时复习(xí)。

  -趣味互动:超(chāo)级飞(fēi)侠,在线(xiàn)陪伴。奥(ào)飞正版授权超(chāo)级飞侠,宝宝喜爱的超飞做(zuò)学习中的小伙伴。学习、理解、掌握(wò)、融会贯通(tōng)一步到位。让孩子学中玩,学(xué)中(zhōng)用。

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  -行(xíng)业专业教(jiào)研团队

  由(yóu)10年以上经验的专业(yè)教(jiào)研团(tuán)队打造。课(kè)程基于NCTM评价标准,结(jié)合数十(shí)年国内一(yī)线教研成(chéng)果(guǒ),做适合中国(guó)儿童的数(shù)学思维课程。

  -完善的(de)6阶成长体(tǐ)系

  基于儿童认知心什么是人员类型 人员类型有哪些理(lǐ)学编(biān)写(xiě)测试题,科学划分孩子的(de)思维发(fā)展阶段。6阶(jiē)成长体(tǐ)系(xì)循序渐进,逐步(bù)引导孩子开拓(tuò)思维,培养(yǎng)孩子探(tàn)索、表达、协作多(duō)元思(sī)维能力(lì)。成长(zhǎng)体系划分有(yǒu)利于把(bǎ)握儿童思维培养黄金(jīn)期,定制个(gè)性化(huà)学习。

  -精品教材(cái)教具

  引进(jìn)国内(nèi)外优(yōu)秀数学绘本、全彩图文、情(qíng)景故事,培养孩子(zi)浸入(rù)式阅读习惯(guàn),提高阅(yuè)读兴趣。通过多元教具进行三大(dà)类训练,全(quán)方位拓展孩子思维(wéi)能力(lì)。直观理解数量(liàng)形关系,训练(liàn)空间思维能力。通过动(dòng)手(shǒu)了解数形结合(hé),巩固知识点。

  -3大测评保(bǎo)驾护航

  定级测评(píng)、专(zhuān)题(tí)测评、阶段测评为孩子学习效果保驾护航。测评能够精准(zhǔn)发现孩子学习(xí)弱(ruò)点(diǎn),有利于(yú)老(lǎo)师(shī)上课时查缺补漏。家(jiā)长也(yě)可获得(dé)测(cè)评结果反馈,更了解自己的孩子。

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