1955年4月(yuè)15日，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩(kuò)张到(dào)了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正(zhèng)死因，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因(yīn)之后就会(huì)被(bèi)火化(huà)。而此时摆在(zài)他面前的是(shì)一个千(qiān)载难逢的机会，他可以零距离(lí)的(de)研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆(fù)整个医学(xué)界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是(shì)太可(kě)惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和(hé)拍照什么也(yě)做不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足(zú)足二两半。如(rú)此看来，人类的(de)聪(cōng)明程(chéng)度与大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代(dài)的(de)研(yán)究发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大(dà)脑这些部分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让大(dà)多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种说(shuō)法(fǎ)，人类的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的(de)5%甚至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基(jī)础上，一些研究远古地(dì)外文明的人(rén)认为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古时期(qī)造(zào)访地(dì)球的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止人类的(de)科(kē)技发展过(guò)快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种科幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的(de)科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如(rú)果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学(xué)界(jiè)最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商最高的人出生(shēng)在(zài)一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始(shǐ)说话(huà)，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖(pōu)学和(hé)逻辑(jí)学(xué)，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一天是星期几(jǐ)。8岁(suì)学会(huì)了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等(děng)的8门外语，而且还自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛有史以来(lái)最(zuì)年轻(qīng)的新(xīn)生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数学领(lǐng)域(yù)有(yǒu)了很高(gāo)的造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学家(jiā)之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经(jīng)爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少年的(de)养成和他的父母是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移(yí)民，同样是(shì)一个(gè)智(zhì)商极(jí)高的(de)天才，曾(céng)经在七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学(xué)四(sì)个学位(wèi)，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成为(wèi)了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿(ér)子(zi)的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认为年幼的(de)儿子代(dài)表了一(yī)个机会(huì)，这个机会(huì)就是在现实的(de)世(shì)界当(dāng)中检验(yàn)他的导师曾经(jīng)提出(chū)的(de)一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人(rén)类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身心资(zī)源(yuán)，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的科(kē)学杂志上的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的(de)导师的理论(lùn)。可是人(rén)们没(méi)有(yǒu)注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所说的(de)，其实是(shì)身心资源，而(ér)并(bìng)非大(dà)脑，也(yě)没有提及任(rèn)何(hé)的百分比。但(dàn)是为什(shén)么(me)后来(lái)却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大(dà)脑联(lián)想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一(yī)部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后再与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始切除(chú)的时候(hòu)，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受(shòu)到(dào)什(shén)么影响，依(yī)然可以按照训(xùn)练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔(ěr)切(qiè)到了(le)一个脑区时，发现这个区域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区(qū)域(yù)归结为“活性区域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则归(guī)结为“非活(huó)性(xìng)的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因(yīn)此很多(duō)人认(rèn)为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是(shì)没有被(bèi)开发利(lì)用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山一(yī)样(yàng)，只有(yǒu)露出(chū)表面的部(bù)分才能(néng)被(bèi)别人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的(de)很大一部分是人们(men)不(bù)能轻易看到(dào)的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的(de)实验，人(rén)们(men)就将冰山(shān)理论(lùn)曲(qū)解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能(néng)，而另外的(de)绝大部分则(zé)被认(rèn)为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱(ruò)点在全球热(rè)销传遍了全(quán)世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实(shí)验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷了(le)全世界(jiè)。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许(xǔ)不够完(wán)善，还(hái)存在着某(mǒu)些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有机体(tǐ)停止使(shǐ)用某(mǒu)些(xiē)器(qì)官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了千百万年之后银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄(hòu)，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的大(dà)脑同样是经过数百万年的自然选择不(bù)断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类的大(dà)脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算(suàn)是(shì)你坐在(zài)那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人(rén)体20%的能(néng)量(liàng)来(lái)维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉(jué)、控(kòng)制语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的(de)功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准(zhǔn)备着进行应(yīng)急反射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声的同时(shí)扔(rēng)向你一个苹果，正(zhèng)常人就会(huì)下(xià)意识的接住，而(ér)不(bù)是无(wú)动于衷(zhōng)，这些(xiē)都(dōu)是大(dà)脑时刻(kè)在运转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊椎动物物(wù)种的成年(nián)大(dà)脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整(zhěng)个大脑的功(gōng)能，对于进化(huà)来说是一种极大(dà)的浪费，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加(jiā)的凸显出(chū)生(shēng)存的(de)优(yōu)势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不(bù)见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随(suí)着(zhe)科学的发(fā)展，我们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分(fēn)的功能都是不可或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活(huó)动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市传说恰恰相(xiāng)反(fǎn)，目前人(rén)类还没(méi)有找(zhǎo)到一个(gè)完全(quán)不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大(dà)脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的(de)广(guǎng)泛流行还有一(yī)个非常现实的(de)原(yuán)因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才(cái)是每个人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了(le)营销故(gù)事当中(zhōng)最(zuì)好的素材，再加上(shàng)一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了(le)这个都(dōu)市传(chuán)说。这也(yě)意味着更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们(men)在一夜之间(jiān)成(chéng)为超级(jí)天(tiān)才银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄(cái)。所以(yǐ)当有人(rén)告诉(sù)你可以利(lì)用剩余的大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人与人之(zhī)间(jiān)的大脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间(jiān)的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而是(shì)在于神经元的数量以及单个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不(bù)会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间(jiān)的电信号(hào)进行传(chuán)递。我(wǒ)们(men)任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在(zài)大脑(nǎo)当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法越多(duō)，所形成的突触(chù)就会越多(duō)，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这个(gè)知识点或者(zhě)是想法的(de)突出结构越强大(dà)，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神(shén)经元最多银耳越黄越好还是越白越好，干银耳为什么越放越黄可(kě)以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般(bān)人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑(nǎo)有900亿(yì)个(gè)神经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接，那么李四(sì)的知识(shí)量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百(bǎi)六(liù)十万一个(gè)。虽(suī)然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解所做(zuò)出的(de)一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的(de)所(suǒ)有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际(jì)上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突(tū)出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系(xì)就越紧密，那(nà)么在同样的(de)工(gōng)作要求之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神经元，进入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那么外(wài)部表现(xiàn)出来(lái)的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是(shì)通过信息(xī)刺(cì)激所产(chǎn)生(shēng)的(de)，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反应，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能力。

由一(yī)个神(shén)经元(yuán)受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而这(zhè)8000个(gè)知识点(diǎn)它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发(fā)出8000个(gè)知识点链接，就意味着(zhe)最初的一个(gè)知识点会(huì)产生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了(le)。但(dàn)是(shì)人脑的神经元并不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数的人在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个(gè)神(shén)经元(yuán)所拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此，想让大(dà)脑变得(dé)更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出的(de)数(shù)量。研究发(fā)现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的神(shén)经元，除(chú)了自(zì)然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的(de)饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精(jīng)则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生新的(de)突(tū)触，然(rán)后再强(qiáng)化它们。这(zhè)就(jiù)是为什么善(shàn)于主动学习和(hé)勤于思考的人往(wǎng)往会变得更加聪明(míng)。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人(rén)花更多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态(tài)削(xuē)减的(de)，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的(de)少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外(wài)部的表现就是遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进(jìn)化(huà)方式(shì)上和洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着电视(shì)或(huò)者是电子设(shè)备的(de)时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被动接受信(xìn)息的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的(de)，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是外星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

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