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相对评(píng)价和(hé)绝对评价区别举(jǔ)例，相对评(píng)价和绝对评价(jià)区别举(jǔ)例(lì)现(xiàn)代教育技术

　　相对评价(jià)和绝(jué)对评(píng)价区别：1、相对(duì)评价(jià)是在被评价对象(xiàng)的群体(tǐ)中建立基准(zhǔn)，然后把(bǎ)该群(qún)体中的各个(gè)对象逐一与基准进(jìn)行比较，以判断(duàn)该群体中每一成员的相(xiāng)对优势(shì)。

　　2、绝(jué)对评价(jià)是在评价对象的(de)集(jí)合之外确定一个标(biāo)准，评价时把评价对(duì)象与客观标准进行比(bǐ)较(jiào)，确(què)定评(píng)价对象(xiàng)达到目标(biāo)基准绝对位置的(de)评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用(yòng)相(xiāng)对评(píng)价可以了解(jiě)学生之(zhī)间的(de)差异，便(biàn)于比较个体学习东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价之后，每(měi)个被(bèi)评价(jià)者都(dōu)可以明(míng)确自己与(yǔ)客观标准的(de)差距，有(yǒu)利于发(fā)扬优点(diǎn)，克(kè)服缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评(píng)价法，可(kě)直接鉴别(bié)各教育目标(biāo)完成情况(kuàng)，明确今后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝(jué)对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别：定亩带义不同(tóng)，评价依(yī)据不同，性质不(bù)同。

　　1、定(dìng)义不(bù)同(tóng)：绝对性评价(jià)又称目标参照性评(píng)价(jià)，是用目(mù)标参照性测验对学生成绩(jì)进行(xíng)评(píng)定。

　　相对性评(píng)价也(yě)称常(cháng)模参(cān)照性评价，是(shì)用常模参(cān)照性(xìng)测验(yàn)对(duì)学(xué)生成(chéng)绩进行的(de)评定。

　　2、评价(jià)依(yī)据不同：绝对性评价依据教学目标和教材编制试题来(lái)测量(liàng)学(xué)生的(de)学业成绩(jì)，判断学生是否(fǒu)达到(dào)了教学目(mù)标(biāo)的(de)要求。

　　而相对性(xìng)评价依据学生个人的成绩在(zài)该班学生(shēng)成绩序列中或常模中所处(chù)做唯的位置来(lái)评价和决定(dìng)成(chéng)绩优劣(liè)。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性评价是一种外部评价，注重的是(shì)目标达成与否，不(bù)考虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考(kǎo)试、驾照考试等(děng)。

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