工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科是理科和工科的区(qū)别总的来说，理学研究的是科学，工学(xué)研究的是(shì)技术；理(lǐ)学注重(zhòng)理论研(yán)究，工学注重实际应用；理学培(péi)养(yǎng)的目(mù)标是科学家，工学的培养目标是工程师(shī)的。

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工科与理科是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理(lǐ)学(xué)注(zhù)重理论(lùn)研(yán)究，工学注重实际(jì)应用(yòng)；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目标(biāo)是(shì)科(kē)学家，工故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么学的培(péi)养目标是(shì)工程师。

　　典型(xíng)的(de)理学专业如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的(de)工(gōng)科专业如环境科学与(yǔ)工程、电子信(xìn)息工程、化学工程、土(tǔ)木(mù)工程(chéng)、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学(xué)、计(jì)算(suàn)机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利(lì)、汽车(chē)、仪器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学(xué)即“应用科学和技(jì)术(shù)的原理，来解(jiě)决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断(duàn)和推理，将(jiāng)科学、技术、数学和实践经验应(yīng)用到设(shè)计(jì)、制造、对(duì)象或程(chéng)序的操作(zuò)中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原理应用至(zhì)工业(yè)、农业各个生(shēng)产部门所形成的诸多工程学科也称(chēng)为工(gōng)科或工(gōng)学。

　　工(gōng)科是应用数(shù)学(xué)、物理学、化学(xué)等基础科学的原理，结合生产(chǎn)实践所积(jī)累的技(jì)术经验而发展起来的(de)学科。

　　代表性的学(xué)科有土建类(lèi)、水利(lì)类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科的培养目标(biāo)是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原(yuán)材料的选择(zé)研(yán)究和管理等方面工作(zuò)的高(gāo)级(jí)工程技术人才。

　　主要是要(yào)培养实际(jì)应(yīng)用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述(shù)主(zhǔ)要指传统故意不接电话说明什么，女人不接电话暗示什么工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而在有关理科基础上发展(zhǎn)起来的学(xué)科。

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