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陈述句是什(shén)么(me)意思举(jǔ)个例子(zi)说明,陈述句是什(shén)么(me)意思?语文
陈(chén)述句:述(shù)说(shuō)一件(jiàn)事情的句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如(rú):“这是一部词典。”“今年年成很好(hǎo)。
”在书面(miàn)上,陈述句后面用(yòng)句(jù)号。
陈述(shù)句的意思陈述句(jù)是用来描述(shù)一个事实,日常生活(huó)中使(shǐ)用(yòng)的大部(bù)分句子都是陈述句。
在陈述(shù)句中(zhōng)动(dòng)词在第二(èr)位(wèi)。
第一位可以是主语,也可以(yǐ)是状语,还可以(yǐ)是宾语。
而不管句(jù)子怎么(me)变,动词(或者助(zhù)动词)总是在第二位。
主语的位置(zhì)则总是(shì)在动词(cí)的两边,要(yào)么在第一位,要(yào)么在第三位。
当出现(xiàn)助动词或情态动(dòng)词时,助动词或情态动词在第二位,行为动(dòng)词在最(zuì)后一位。
陈述句(jù)的分类陈(chén)述(shù)句分为肯(kěn)定句和否定句(全否(fǒu)定(dìng)和半否定)
一、肯定句(jù):
肯定句例句:儿子(zi)是我一生的牵挂。
二、否定句:
1、一般否定句
即含有(yǒu)“不、没有、完全不是,完全不”等否定意思的(de)词的句子。
2、双重否定(dìng)句
含有两个否定(dìng)词的句子,例如:含(hán)有“没有.....不(bù)......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的句(jù)子(zi)。
如:每天下午,我非做(zuò)作业不可。
双重(zhòng)否定句表示(shì)肯定(dìng)。
什么是陈述句?举例说明!
陈述句是指陈述一个事实或者说话(huà)人的(de)看(kàn)法的句型。
旅耐(nài)漏陈述句又分为(wèi)肯定的陈(chén)述句和否定(dìng)的陈(chén)述句,简称(chēng)为肯定(dìng)句和否(fǒu)定句。
陈述句例(lì)句有:
1、这(zhè)幅(fú)画是(shì)我(wǒ)们(men)班蔡颖(yǐng)画的。
2、不好好学习,自然(rán)不能(néng)取(qǔ)得好成(chéng)绩。
3、对少数同学不守(shǒu)纪律(lǜ)的现象,我们不(bù)能不(bù)闻不问。
4、那奔驰的(de)列车(chē)正是我们(men)祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做(zuò)完,不能去看电影。
6、犯了错误但不敢向(xiàng)老师、同学承认,这(zhè)不是一(yī)个(gè)少先队员应有(yǒu)的态度。
7、拆烂我们(men)不能因为学(xué)习任(rèn)务重而不参加体育活(huó)动。
8、没有革命先(xiān)辈的流血牺牲,就(jiù)没有(yǒu)我们(men)今(jīn)天的(de)幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩(jì)正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
11、这就是伟大的奇观。
12、大(dà)家都亩悔是朋(péng)友(yǒu),这样(yàng)做真(zhēn)不应该。
13、父母(mǔ)含辛茹苦地(dì)把(bǎ)我(wǒ)们(men)养(y至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号ǎng)大(dà),我们不应该(gāi)让他们失望(wàng)。
14、春天来(lái)了,花儿开了,小(xiǎo)鸟唧(jī)唧喳喳(zhā)叫着。
15、这比山高(gāo)比海深的(de)情谊,我们不(bù)会忘记。
16、他呀!都老头子了,不用订这些东西了。
17、美丽的草原(y至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号uán)让人陶(táo)醉。
陈述句是什么意(yì)思举个例(lì)子说明,陈述句是(shì)什么意思?语文是(shì)陈述(shù)句(jù):述说一件事情(qíng)的句子(zi)(区别于“疑问(wèn)句(jù)、祈使句、感叹句”),如(rú):“这是一部词典(diǎn)的。
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陈述句:述(shù)说一件事情的句(jù)子(区别(bié)于(yú)“疑问句、祈使(shǐ)句、感叹句”),如:“这(zhè)是(shì)一部词典。”“今年年成很好。
”在书面上,陈述句后面用句号。
陈述句(jù)的意(yì)思陈述(shù)句是用来描述一个(gè)事实,日常生活中使用的大(dà)部分(fēn)句(jù)子都是陈述句。
在陈述句(jù)中动词(cí)在第二位。
第一位可以是主语,也可以是(shì)状语,还可(kě)以是宾语。
而不管(guǎn)句子(zi)怎么变(biàn),动(dòng)词(cí)(或者助(zhù)动(dòng)词)总(zǒng)是(shì)在第二位(wèi)。
主语的位置则总是在动词的两边,要么(me)在第一位,要么在第三位。
当出(chū)现助动词或(huò)情(qíng)态动词时(shí),助动词(cí)或情态动(dòng)词在第(dì)二位(wèi),行为动词在最(zuì)后一位。
陈述句的分类陈述(shù)句分为肯定句和(hé)否定句(全否定和半否定)
一、肯(kěn)定句(jù):
肯定(dìng)句例(lì)句(jù):儿(ér)子是我一生(shēng)的牵(qiān)挂。
二(èr)、否定句:
1、一般否定句(jù)
即(jí)含有“不、没有(yǒu)、完(wán)全不是,完全不(bù)”等否定意(yì)思的词的句子。
2、双重否定句
含有两(liǎng)个(gè)否定词的句子,例如(rú):含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等词语(yǔ)的句子(zi)。
如(rú):每天下午,我非做作业不(bù)可。
双重否定(dìng)句表示肯定(dìng)。
什么是陈述句?举(jǔ)例说明(míng)!
陈述句是指(zhǐ)陈述一个事(shì)实或者说话人(rén)的看法(fǎ)的句型。
旅耐(nài)漏陈述(shù)句(jù)又分(fēn)为肯定的陈述句和否(fǒu)定的(de)陈(chén)述句,简(jiǎn)称为肯定句和否(fǒu)定句。
陈述句例句(jù)有:
1、这幅画是(shì)我们班蔡(cài)颖画的。
2、不好好学(xué)习,自然不能取得好(hǎo)成(chéng)绩。
3、对少(shǎo)数(shù)同学不守纪律(lǜ)的(de)现象(xiàng),我们(men)不(bù)能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征(zhēng)。
5、功(gōng)课(kè)没做完,不能去看电影(yǐng)。
6、犯了错误但不敢向(xiàng)老(lǎo)师、同学承认,这不是一(yī)个少先队员应(yīng)有的态度。
7、拆烂我们不(bù)能因为学(xué)习任务重而(ér)不参加体育活动。
8、没有革(gé)命先辈的流血牺牲,就没有(yǒu)我们今天(tiān)的幸福生活(huó)。
9、小玲取得的优(yōu)异成绩正是她勤奋学习(xí)的结果。
10、我们不能(néng)被困难吓倒。
11、这(zhè)就是伟大(dà)的奇观。
12、大家(jiā)都亩悔是朋友(yǒu),这样(yàng)做真(zhēn)不(bù)应(yīng)该。
13、父母含辛(xīn)茹(rú)苦(kǔ)地(dì)把我们养大,我们不(bù)应该让他(tā)们失望。
14、春天来了,花儿开了,小鸟唧(jī)唧喳(zhā)喳叫着(zhe)。
15、这(zhè)比山高比海深的情谊(yì),我(wǒ)们不会忘记。
16、他呀!都老头(tóu)子(zi)了,不(bù)用订这些(xiē)东西了。
17、美丽的草原让人(rén)陶醉。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了