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小学生用HB还是2B铅笔好,小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

  小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好。

  H类铅笔,笔芯硬度(dù)相对较高(gāo),适合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体,比如木(mù)工划线,机(jī)械制图(tú)等。

HB的(de)铅笔(bǐ)

  H是Hardness的缩写,意思是"硬",B是Black的缩(suō)写,意思(sī)是"黑",如2B,5B。

  数字越(yuè)大,说明写出的字(zì)越黑越软,HB的(de)是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一半,属中性笔。

  笔芯分(fēn)类(lèi):

  按照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

  铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石(shí)墨(mò)的份量来划分。

  一般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

  其中H类铅笔,笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高,适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

  HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中,适合一般情况下的书写(写字);

  B类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ),笔芯相对较软(ruǎn),适合(hé)绘画(尤其(qí)是素描),其中2B铅笔被用于(yú)填涂(tú)一些机器可识别的卡片(piàn),如(rú)答题(tí)卡。

小学生写字的重要(yào)性(xìng)

  写字与(yǔ)其他(tā)作业(yè)联系(xì)紧密

  写(xiě)一手好字,可让人受益终生。

  尤其对学生来(lái)说(shuō),学习写字实际也是一(yī)种行为规范的(de)养成过(guò)程。

  俗话说(shuō),好记(jì)性,不(bù)如烂笔头(tóu),在学习(xí)中,如果让孩子一(yī)边学习好功课,一边进行抄(chāo)写练习,可(kě)以互补互益。

  久而久(jiǔ)之,自然(rán)形成(chéng)了行为规范的养成过程(chéng)。

  比如,一(yī)边学习课文,一边进行生字、词语和段(duàn)落抄写练(liàn)习,既可以(yǐ)巩固知识(shí),又提(tí)高了写(xiě)字水平。

  特别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词(cí)时,还可以陶(táo)冶孩(hái)子们的(de)心(xīn)灵情操。

  确实(shí)是一(yī)举多得。

  写(xiě)字与个人的关(guān)系(xì)不可(kě)忽视(shì)

  写字是(shì)每(měi)个人很重要、很基本的一项技能,当然有很多人认(rèn)为现在(zài)可以(yǐ)用(yòng)打字机代(dài)替写字,写(xiě)字(zì)教学(xué)不必再强调了,但日(rì)常(cháng)生活(huó)中更(gèng)多(duō)时候还是不能不靠手写的。

  人与人的交流,缺少不(bù)了写字,而写字(zì)对于培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助益。

  《语文课程标(biāo)准》亦指出:“识字写字是(shì)阅读和写作的基础,是1—2年级(jí)的教学重点(diǎn)。

  ”笔者在从(cóng)教过程中,也(yě)发(fā)现学生字写得好坏,与(yǔ)他的学习有(yǒu)很大的关联。

  基(jī)本上来说,字写得(dé)工整、美观(guān)的学生(shēng),他在学习时也比(bǐ)较细心、认真,而(ér)字写得潦草的学生(shēng),其(qí)学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散(sàn),可谓“字(zì)如其人”。

  所(suǒ)以,清代(dài)曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书(shū)与写字可以(yǐ)变化气质”,他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视,在家书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

  曾有教育前(qián)辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事,一件是(shì)扫地,一(yī)件就是(shì)写字。

  确实,这两(liǎng)件事都(dōu)不算(suàn)大(dà)事,但对于一(yī)个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的(de)好?

  开学后,我家最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上小学(xué)了(le)。

  而用(yòng)什么(me)样(yàng)的铅笔,则是首先要考虑(lǜ)的问题。

  今(jīn)天和(hé)各位朋友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

  我记得(dé)我(wǒ)上小学的时候(hòu)喜欢用HB,因(yīn)为它耐摔,都知道小孩子的(de)东西总是(shì)容易(yì)磕磕(kē)绊绊(bàn)的,HB不仅写(xiě)字淡,而且摔了好几(jǐ)次,还不断(duàn),( ω )。

  到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

  直到(dào)长大(dà)后,我(wǒ)才(cái)明白真(zhēn)理。

  大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义,虽然(rán)大(dà)部(bù)分人都知道。

  铅笔的铅(qiān)芯(xīn),标注为"H"(HARD的首字(zì)母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首(shǒu)字母)表示软质铅笔,而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

  另外要(yào)说的是,B数越大铅笔就越黑越软(ruǎn),比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软;H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越(yuè)浅,4H比2H要硬要(yào)浅。

  所以,如果你问有(yǒu)经验的老司机,初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔,大都(dōu)会推(tuī)荐HB,理(lǐ)由是硬度适(shì)中(zhōng);加之(zhī)小孩子写字比较(jiào)用力,用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

  听起来是很有道理的。

  下面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

  我建议,第(dì)一次拿笔的小朋(péng)友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之前也(yě)和大家一(yī)散握宴样,用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

  但是(shì),经过长(zhǎng)时间的教学(xué),才发现HB并不是最好。

  如(rú)果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没有写过字(zì),强烈建议不(bù)要56是什么意思 56是什么尺码用HB的铅笔,而是用稍微软(ruǎn)一点,黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我先(xiān)问大家一个(gè)问题,为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比(bǐ)较用力(lì)?

  我(wǒ)的解释是,因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色太浅,而(ér)皮圆很多写字本的颜色(sè)本身(shēn)又(yòu)不是太(tài)白,为(wèi)了让写出来的字能够看清,小(xiǎo)朋友会不自觉(jué)加大力量,力量大(dà)到第二页,甚(shèn)至于(yú)第三页都留(liú)有很深(shēn)的印记,导致下一(yī)页不光滑(huá),影响(xiǎng)写字效(xiào)果(guǒ)。

  同时,用力(lì)写字实在太(tài)容易让孩(hái)子疲劳(láo)。

  并(bìng)且,还有个(gè)更严(yán)重的(de)问(wèn)题,因为(wèi)孩(56是什么意思 56是什么尺码hái)子的骨骼发育不(bù)全(quán),为了加大(dà)力量,只能用(yòng)错误的(de)执笔姿(zī)势写字(zì)。

  下面(miàn)图(tú)片(piàn)上(shàng)这种(zhǒng)姿(zī)势非常典型的。

  这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高(gāo)的原因(yīn)(在我(wǒ)看来冲银,铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一个(gè)很重要的原因)。

  其次,用HB的铅笔,铅笔反(fǎn)倒容易断。

  理由也(yě)很(hěn)简单,因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅,要想写(xiě)出(chū)来的字能(néng)够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削尖。

  笔太尖,加上用力,很(hěn)容易就(jiù)折断了。

  上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题(tí),其实答案已经一目了然。

  在我看(kàn)来,没有拿过笔的小(xiǎo)朋友,如果直接用2B铅笔,写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力(lì),而写出来却更加黑白分明。

  因(yīn)为(wèi)不需要(yào)特(tè)别用力写(xiě)字,执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了(le)。

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