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忘记是什么(me)词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释(shì)义：不(bù)记得过去的事;没有记住应(yīng)该(gāi)记住的。

　　词性：可(kě)用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得(dé)。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背(bèi)影(yǐng)。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷(léi)打着，风卷(juǎn)着云(yún)……那时我也忘记害(hài)怕(pà)啦!只觉得好(hǎo)看(kàn)。”

　　二、基(jī)本(běn)含义：

　　一(yī)个(gè)事件(jiàn)是否会被遗忘，跟(gēn)与其联(lián)系之事件的数目、它所唤起情感和时间，还有(yǒu)和身体状态有(yǒu)关。但普遍(biàn)认为，相(xiāng)对于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是被(bèi)动的。就是说，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择记(jì)住某(mǒu)件事，而(ér)不能选择去(qù)忘记某件事。为了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的(de)做法是复习。

晚上老师说怕(pà)我忘记了怎么回复她呢(ne)

　　晚上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会用手(shǒu)机备忘录(lù)注明并定个闹钟提醒的(de)，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放(fàng)心，还可以用记事本抄下来，或者(zhě)使用(yòng)便(biàn)条纸或者便利贴，将担(dān)心会忘记的事情抄(chāo)写下来，放在自己能够随时(shí)看到的(de)地方。

　　一个事(shì)件(jiàn)是否会被遗忘(wàng)，与其联系之(zhī)事(shì)件的数目、所唤(huàn)起情感和时(shí)间以及身(shēn)体状态(tài)有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选(xuǎn)择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为(wèi)了避(bì)免将重要的(de)信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老(lǎo)师说忘记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老师平(píng)时工作是很(hěn)辛苦的，要照(zhào)顾几十个学(xué)生，自然是忙不过来的，就会(huì)出现偶尔忘事的时候，希(xī)望家(jiā)长能(néng)够(gòu)多(duō)多体谅(liàng)老师，有(yǒu)事先沟通，这样就能够省掉很(hěn)多不必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也(yě)是至(zhì)关重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在平时总是(shì)非常(cháng)体(tǐ)谅老师，甘愿(yuàn)配合(hé)老师的工作(zuò)的话(huà)，老师(shī)自然会对我(wǒ)们的孩子(zi)有一个好的(de)印象。

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