朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句好段摘抄大全(quán)是(shì)《藤野先生》回忆了(le)在日本东北大学的(de)留学生活，表达了(le)深切的(de)怀念(niàn)之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无(wú)拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐(xié)的口气猜(cāi)测(cè)在仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对(duì)清(qīng)国留学生在东京造成恶浊气(qì)氛的强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对于(yú)我(wǒ)的热心的希望，不倦的(de)教诲，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中(zhōng)国，就是希望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大(dà)而言(yán)之，是(shì)为(wèi)学术(shù)，就是希望新的医学传(chuán)到(dào)中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深(shēn)切地表达(dá)了(le)对藤(téng)野先生(shēng)的怀念(niàn)和感激。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说(shuō)出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实并未出现，不(bù)过是作者想象(xiàng)中的情景(jǐng)，而(ér)鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这(zhè)就强烈的表现了(le)作者对藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况(kuàng)也无聊，说起来也(yě)无非使他失望，便连(lián)信也怕(pà)敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露(lù)了作者(zhě)对辛(xīn)亥革命后中(zhōng)国(guó)依然是半(bàn)殖民地(dì)半(bàn)封(fēng)建社会的现状的失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤(téng)野先生(shēng)对自己对中国人民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形式前(qián)表示否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖(dǒu)的样子(zi)。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子(zi)却还多(duō)，后来(lái)用被盖了全(quán)身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼(hū)吸(xī)不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会干事到我寓里来了，要(yào)借我的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来(lái)交(jiāo)给他们，却只翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走(zǒu)，邮差就送到(dào)一封很厚的(de)信(xìn)，拆(chāi)开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片都有(yǒu)的(de)，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳。

　　此后回到中国(guó)来(lái)，我看(kàn)见(jiàn)那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们，他们也(yě)何尝不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼，无(wú)法可想！但在(zài)那(nà)时那地(dì)，我的意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和(hé)我不相(xiāng)干，然(rán)而好意难却，也(yě)只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生(shēng)》创(chuàng)作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理的理想，去日本(běn)留(liú)学，在东京的(de)弘(hóng)文学(xué)院补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大(dà)学(xué)）的(de)藤(téng)野先生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日本学者(zhě)，并(bìng)模(mó)桥且同他建(jiàn)立(lì)了深(shēn)厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响(xiǎng)下，当时(shí)的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野(yě)先生并不如此，他对(duì)来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以(yǐ)自己的(de)高尚(shàng)品质给(gěi)鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当(dāng)时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用文(wén)人的迫(pò)害，从北京(jīng)南下，来到厦门大(dà)学任教(jiào)，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同年十二(èr)月出版的《莽原》半(bàn)月非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读刊第23期(qī)，后收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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