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小学(xué)修改符(fú)号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法及参(cān)考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之(zhī)处(chù)圈起来，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画(huà)出(chū)引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭(jiàn)头前(qián)直线(xiàn)位置(zhì);使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号内(nèi)的(de)文字(zì)移至开(kāi)口处两(liǎng)短直(zhí)线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画出三角符号(hào)，并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之(zhī)间的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字(zì)，行与行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以(yǐ)改正上下(xià)角(jiǎo)码的(de)位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开(kāi)外文(wén)字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符(fú)号的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号(hào)：用来删除句子或者文章中，不必(bì)要的多余的词语和句(jù)子。

　　替边(个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做biān)号，替换(huàn)句子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充句(jù)子或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文章(zhāng)中错乱(luàn)的(de)语序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用法(fǎ)跟对调号一样(yàng)，个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做但是调换(huàn)的位置(zhì)比对调(diào)号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁(shuí)不知道这(zhè)件(jiàn)事(shì)是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句(jù)末尾的(de)停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多(duō)么(me)平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不(bù)包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地表示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文(wén)字之间应接排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表(biǎo)明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直(zhí)线(xiàn)位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号(hào)：表明应排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方(fāng)或下方(fāng)画(huà)出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之(zhī)间的(de)左右处。

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