小学修改(gǎi)符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号的画(huà)法及(jí)参考(kǎo)资料是改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改正的。

　　关于小学修改符号的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法(fǎ)及(jí)参考资料(liào)以及(jí)小学修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法图(tú)片，小学修改符号(hào)的画法及参考资(zī)料，小学修改符号的(de)画法(fǎ)恢复号，小学修改符号的画法有哪些等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。文章真实身高，文章个人资料简介

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起来，再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明(míng)增(zē文章真实身高，文章个人资料简介ng)补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示(shì)移(yí)至(zhì)箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的文字(zì)移至开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的(de)上方或(huò)下方(fāng)画出三角符(fú)号，并在原删(shān)除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字(zì)或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的(de)上方，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号(hào)：表明字(zì)与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字(zì)母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号(hào)的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必(bì)要(yào)的多余的词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号(hào)，替(tì)换句子或者文章中表(biǎo)达不正确(què)的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调号对调句(jù)子(zi)或文章中错乱(luàn)的语序。文章真实身高，文章个人资料简介p>

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停顿(dùn)或语气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例(lì)春(chūn)天的(de)百花(huā)送来(lái)了浓香，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不知道这件事(shì)是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大(dà)，青白(bái)脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　对调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示(shì)移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整齐，在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方(fāng)或下方画出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删(shān)除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方，行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)的左右(yòu)处(chù)。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 文章真实身高，文章个人资料简介