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　　家贫，无从致书(shū)以(yǐ)观，每假借于藏书之家(jiā)，手(shǒu)自笔录(lù)，计日以还。

　　翻(fān)译(yì)：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什(shén)么办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏书的人家借书，亲手抄录，计算(suàn)好(hǎo)（归还的(de)）日期(qī)（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计(jì)日以(yǐ)还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢(gǎn)稍逾约。

　　以(yǐ)是人多(duō)以书假余，余因得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又(yòu)患(huàn)无硕师名人与(yǔ)游，尝趋百(bǎi)里外(wài)，从(cóng)乡之(zhī)先达执经(jīng)叩问。

　　先达德(dé)甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写隆望(wàng)尊，门人弟子填其室，未尝(cháng)稍降辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左(zuǒ)右，援(yuán)疑(yí)质理(lǐ)，俯(fǔ)身倾(qīng)耳以请；

　　或(huò)遇其叱(chì)咄，色愈(yù)恭，礼(lǐ)愈至(zhì)，不敢出(chū)一言以复(fù)；

　　俟其(qí)欣悦，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非常(cháng)爱好读书(shū)。

　　家里(lǐ)贫穷，无(wú)法(fǎ)得到书来看(kàn)，常常向藏(cáng)书的人(rén)家求借(jiè)，亲手抄录，计算着(zhe)日期按时送还(hái)。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚(y甲醚的结构式是什么什么形状，甲醚的结构简式怎么写àn)台里的(de)墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得不(bù)能(néng)弯曲和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑去还(hái)书，不敢超过约定的期限。

　　因(yīn)此有很(hěn)多人都愿(yuàn)意把书借(jiè)给(gěi)我，于是我能够遍(biàn)观群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕(mù)古代圣贤(xián)的(de)学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向乡里有(yǒu)道德学问的前辈(bèi)请教。

　　前辈德高(gāo)望重(zhòng)，门人弟子挤满(mǎn)了他的(de)屋子，他(tā)的言辞和态度从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在他(tā)左右，提出疑难，询问(wèn)道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我的表情(qíng)更(gèng)加恭顺，礼节更加(jiā)周(zhōu)到(dào)，不敢(gǎn)说(shuō)一个(gè)字反驳；

　　等(děng)到他(tā)高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不(bù)少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄(xuán)真子、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙(zhè)江浦江县）人，元末(mò)明(míng)初文学家，曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉为(wèi)“开国文臣(chén)之首”，学者称(chēng)太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘(liú)基并称(chēng)为(wèi)“明初诗文三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸(yōng)党案而被流放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的(de)代(dài)表(biǎo)作品有《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文》等。

家(jiā)贫(pín)无从致书以(yǐ)观每(měi)假借于藏书之(zhī)家手(shǒu)自笔录计日以还是什么意思(sī)

　　年幼时团(tuán)缓就(jiù)爱学习。

　　因为家中贫穷，无法(fǎ)得到书来看(kàn)，常(cháng)向(xiàng)藏书的(de)人家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，约定(dìng)日期(qī)送还。

　　出自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东(dōng)阳马(mǎ)生序》。

　　全(quán)文塌掘(jué)模结(jié)构严谨(jǐn)，详略有致，用对(duì)比说理，在(zài)叙事中穿插细节描绘，读来(lái)生散吵动感人。

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