保持(chí)愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思是(shì)“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也(yě)指饥(jī)饿的(de)人的。

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保持(chí)愚笨,保持饥饿的(de)意(yì)思，营销饥饿的意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥(jī)饿的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不(bù)足(zú)，末生不禁，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝纪(jì)》：“民以(yǐ)饥饿自卖为(wèi)宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府人(rén)奴婢者(zhě)，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封(fēng)山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣扎着(zhe)。

　　2、大多(duō)数(shù)雄蜘蛛在(zài)交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不少人(rén)没(méi)有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感(gǎn)到有(yǒu)些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以(y宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府ǐ)引申为其他薯告(gào)的意思：

　　我笨我知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚(xū)心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理念：要(yào)努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什(shén)么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很多语汇和句型(xíng)的(de)用法没(méi)有道理可讲，没有“为什么”可言(yán)，人们就是这样用的，就是这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起(qǐ)来或许可(kě)以找(zhǎo)到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学(xué)说话(huà)的时候，从来没有问过“为什么会(huì)这么说” 吧(ba)，但是为什么后来会说的这么(me)好?因为我(wǒ)们(men)听(tīng)的(de)多，说的多，自然就记(jì)在脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法：背诵课(kè)文。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将人家(jiā)现成的东西反复在脑(nǎo)海里形成神经反射，不用关(guān)心为什么(me)这(zhè)样(yàng)说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何一(yī)种(zhǒng)教材(cái)的经典程度超(chāo)过《新概念英语》。

　　它的(de)语(yǔ)法(fǎ)是最(zuì)规范的，结构(gòu)是最(zuì)严谨的(de)，流传(chuán)了(le)好几代人，依然保持(chí)最为持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英(yīng)语需要多种形(xíng)式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好(hǎo)英语(yǔ)，不(bù)经历(lì)背(bèi)诵大量文章，写大(dà)量东(dōng)西，听大(dà)量文章，是根本不可(kě)能达(dá)到目的的，比(bǐ)如(rú)一个新单词，我们在书上看到，默(mò)写，背诵，还(hái)不能说真正认识了。

　　在听力中听(tīng)到了(le)这个单词，能反应过来(lái)是它(tā)吗?在想(xiǎng)表达这(zhè)种意思的时候(hòu)，能反应(yīng)过来应(yīng)该用它吗?……我们当初指(zhǐ)手游学说话的时候，都是无形中(zhōng)进(jìn)行了(le)听，说(shuō)，读，写等不经意的“练习”才(cái)全面(miàn)掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习英语(yǔ)要(yào)善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学习(xí)不是靠突(tū)击可以(yǐ)学(xué)好的，一下(xià)子花上好几个小时(shí)拼命学(xué)英语，是无(wú)济(jì)于事的。

　　它的特点在于“细水常流”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分钟(zhōng)的(de)零碎时间听，背一段课文，记几个单词(cí)，长(zhǎng)期坚持，逐渐会(huì)得(dé)到提高(gāo)的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该(gāi)在(zài)可能的场合多多(duō)练习使用。

　　不(bù)要老是用(yòng)自己喜欢(huān)或者熟悉的单词或者句(jù)型(xíng)，这样的(de)话，新(xīn)学的东西永(yǒng)远得不(bù)到强化，慢慢的(de)又会变的陌生，人将(jiāng)会永(yǒng)远停(tíng)留(宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府liú)原有的水平(píng)。

　　不断地将新(xīn)东西变为旧东西，又(yòu)不断接触(chù)新东(dōng)西(xī)，再(zài)将其变为(wèi)旧东西(xī)，如此(cǐ)往复，才能不断(duàn)提(tí)高。

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