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上海四大八校是指什么高中，上海市重点(diǎn)高中排名一览表

　　上(shàng)海(hǎi)四大是指：上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语大学附属外国语学校、上海市市(shì)北(běi)初级(jí)中学等(děng)四校(xiào)。

　　八校是指：上宝中学、张(zhāng)江集团学校、进(jìn)华中学、存志中学、新华初(chū)级中学、上(shàng)海市(shì)世界外国语中(zhōng)学、华(huá)二初级中学、立达中学(xué)等(děng)八校。

　　扩展资(zī)料华育中学(xué)的前身(shēn)是(shì)上(shàng)海中学(xué)初中部(bù)，90年代上(shàng)海的'初中高中分离以后，上海(hǎi)中学与华泾实业联合(hé)在1999年(nián)建立了华育中学，华(huá)育的师资(zī)力量、管理方式、教学(xué)方式，都来自于上海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中(zhōng)学(xué)建(jiàn)校于1994年，也是一所可跨区招生的民(mín)办寄宿(sù)制初级中学，为复旦附中的初中教(jiào)学基地。

上海高中四大名校八大(dà)金刚是(shì)什么

　　 上(shàng)海四大名校是指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四(sì)所学校是上海(hǎi)高中里顶尖教(jiào)育(yù)资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚(gāng)指的是南洋(yáng)模范中学(xué)（徐(xú)汇(huì)）、建平(píng)中(zhōng)学(xué)（浦(pǔ)李(lǐ)顷凳东）、七宝中(zhōng)学（闵行）、控江中(zhōng)学（杨(yáng)浦(pǔ)）、延安中学（长宁）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的(de)一种说法(fǎ)而已，各区县依然还拥有一些非常出名的高中(zhōng)，比如浦东的进才(cái)中学，静安的市西(xī)中学(xué)、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为(wèi)上外附中（虹口区(qū)）,因上外附中几乎不对外乎大区招生，在上海中考中，我们一般都不会(huì)讨论(lùn)这(zhè)所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据《国务院关于(yú)基础教育改革与发展决定》中各地(dì)建设一批实施(shī)素质(zhì)教育的示范性普通高(gāo)中以及全国(guó)高中教育工作会(huì)议的(de)精神，上海市(shì)于1999年4月正式(shì)启动建设(shè)的。

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中第一(yī)批有上海中学、复(fù)旦大学附属中学、上海交通(tōng)大(dà)学附(fù)属中学、华东师范(fàn)大(dà)学第二附属中学、上海师范大(dà)学(xué)附(fù)属中学、大同中学、格致(zhì)中学(xué)、上海(hǎi)外国语大学附(fù)属大境中(zhōng)学、向明中学、南洋模(mó)范中学、位(wèi)育(yù)中学、延安中(zhōng)学、上海市第三女子中学、育才中学、市(shì)西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元(yuán)高级中学、市(shì)北中学、新中中(zhōng)学、复兴高(gāo)级中学(xué)、华东(dōng)师范(fàn)大(dà)学第一三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默附属中学、控江中学(xué)、杨浦高级中学、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉定一中、建平中学(xué)、进才中学、松江二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月(yuè)正式启动(dòng)上海市(shì)实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设。

　　 2004年，本(běn)哪(nǎ)旅三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默市实验性示范性高(gāo)中建设取得新进展。

　　 实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建(jiàn)设是上海(hǎi)市基础教育(yù)现代化(huà)的重要组成(chéng)部分。

　　 建(jiàn)设实验(yàn)性示范(fàn)性高中，目的是在于(yú)通过促进学校形成依法治校、自(zì)我约束、自主发展(zhǎn)的(de)内驱机制，推动(dòng)学(xué)校不断追求(qiú)新的发展，形成一支(zhī)学校教育改革的先(xiān)锋队，一支攻克素质教育难题(tí)的攻坚队，对整个高中教育和(hé)基础教育起示(shì)范、辐射(shè)和引(yǐn)领(lǐng)作用，从而带动(dòng)基础教育(yù)的整体发展与提高(gāo)，促进(jìn)本市(shì)率先基(jī)本实现教育现代化。

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