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  1、文献法

  文献法是一种既陈旧,又赋(fù)有(yǒu)生命力的科(kē)学研讨办法。

  不管哪(年下男是什么意思,年上男或者是年下男是什么意思nǎ)一(yī)种(zhǒng)社(shè)会活动(dòng)想(xiǎng)要留(liú)下永久的痕迹都离不开各种文献。

  人类(lèi)活动与知道的无限性和(hé)个别(bié)生命与(yǔ)知道(dào)的有限性(xìng)的对(duì)立,决议了(le)咱(zán)们在(zài)研讨逝去的事(shì)实时(shí)有必要借助于(yú)文献(xiàn)。

  2、比较研(yán)讨法

  作为(wèi)一种思想办法,比较(jiào)研讨贯穿年下男是什么意思,年上男或者是年下男是什么意思于教育研讨的(de)全过程。

  不管在科学实验的过程中,或是在理论研讨中(zhōng),比较研讨(tǎo)都是不可或缺的基(jī)该办法。

  3、概括综合(hé)法

  概(gài)括综合法的根(gēn)本办(bàn)法有两种。

  一(yī)种是实例法,借助于(yú)给(gěi)出(chū)的(de)一组输入/输(shū)出实(shí)例(lì)逐渐导(dǎo)出适于一类(lèi)问题的(de)程序;

  另(lìng)一种是“轨道”法,经过所给实例的履行轨道,逐渐导出程序。

  4、实证(zhèng)研讨法

  其依据现有的科学理(lǐ)论和实(shí)践(jiàn)的需求,提出规划,使用(yòng)科(kē)学仪(yí)器(qì)和设备,在天然条(tiáo)件下(xià),经过(guò)有意图(tú)有步骤地操(cāo)作,依据调查、记(jì)载(zài)、测定与此相随同的现象(xiàng)的改(gǎi)变来确认条件与现象(xiàng)之间(jiān)的因果联系。

  5、定量分析法(fǎ)

  经过(guò)定量分析法可以使人们对(duì)研讨目标的(de)知道(dào)进一步准确(què)化(huà),以(yǐ)便愈加(jiā)科学地提醒规则,掌握实(shí)质(zhì),理清联系(xì),猜测事物的发(fā)展趋势。

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  调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨科学(xué)研讨法, 描述(shù)性研讨(tǎo)法……

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