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　　包括但不限于：益智探索，口(kǒu)才(cái)表达，美术审(shěn)美、科学编程(chéng)、音乐素养等，借助多媒(méi)体(tǐ)互动(dòng)游(yóu)戏开创学(xué)习新体验，采用前(qián)沿(yán)教(jiào)玩具启发多元智能，引入国内外先进(jìn)学(xué)习工具，结合PBL教学法，

　　让孩子在自我探索主动表达的过程中激发学(xué)习兴趣、培养独立思(sī)考的(de)意识和能力，同时(shí)发小是男的还是女的啊发小是指什么关系在实践中不断提升解决问题(tí)的能力和多元开放的创新能(néng)力。

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　　-教学闭环：课前动画(huà)预习、课堂中互动教(jiào)学、下课(kè)后回顾式(shì)练习。智能阶段(duàn)测评帮助孩(hái)子查缺补漏，及时复习。

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　　基于儿童认知心理学编写测(cè)试(shì)题，科学划分(fēn)孩子的(de)思维发展(zhǎn)阶段。6阶(jiē)成长体系循序渐(jiàn)进(jìn)，逐步(bù)引(yǐn)导(dǎo)孩子(zi)开(kāi)拓思(sī)维，培养孩子探索、表达、协作多元思维能(néng)力。成长体系划分(fēn)有利于(yú)把握儿童思(sī)维培养黄金期，定制(zhì)个性化学习。

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　　-3大测评(píng)保驾护航

　　定级测评、专题(tí)测评(píng)、阶段测评为孩子学习效(xiào)果保驾护(hù)航。测评能够精准发(fā)现(xiàn)孩子学(xué)习弱(ruò)点，有利于老(lǎo)师上(shàng)课时查缺补漏。家长(zhǎng)也(yě)可获得(dé)测评结果(guǒ)反(fǎn)馈，更了(le)解自己的孩子。