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钢琴里面小快板的速度(dù)是多少，钢琴(qín)中小快板是什么(me)意思(sī)

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概(gài)30拍左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个(gè)时代对速度(dù)的定(dìng)义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每(měi)分钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的德国对中国友好吗，德国对中国怎么样发(fā)展特点(diǎn)：（1）在目的性上(shàng)，由(yóu)于神经系统还(hái)不够发(fā)达，儿童往往会(huì)随心所欲(yù)的观察(chá)，易受无关事物(wù)和(hé)细节影响，极有可能被自己所喜(xǐ)欢(huān)的、感兴趣(qù)的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般(bān)会在观察过程之中(zhōng)忘掉(diào)观察任务，4-6岁儿童观察(chá)的目的性有所提高(gāo)。

　　（2）在持续时间上，受(shòu)儿(ér)童对观(guān)察(chá)物品喜爱(ài)程度(dù)的影响，但随(suí)着年龄增加(jiā)，稍(shāo)有改善；

　　在一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察图片的时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上(shàng)，儿(ér)童(tóng)不善于将观察的对象整体与局部间、局部与局(jú)部间(jiān)联系，只能得到所看见(jiàn)的(de)单(dān)一(yī)部分；

　　幼儿的(de)观察从最初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为(wèi)有组织、有系(xì)统的综合的知觉过程

钢琴谱上小快板,中速(sù)这类词具体指的速度是多少(shǎo)

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概扰滑30拍(pāi)左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时(shí)代对速(sù)度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍(pāi)每(měi)分(fēn)钟(zhōng)； 小快(kuài)板...

　　学前儿童观察力的发(fā)展特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由于神(shén)经系统还(hái)不够发(fā)达(dá)，儿童往往(wǎng)会随(suí)心所欲的观察，易受(shòu)无关事(shì)物(wù)和细节影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣(qù)的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童(tóng)一般会(huì)在观察过(guò)程之中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

　　（态李此2）在(zài)持(chí)续(xù)时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但(dàn)随着年龄增(zēng)加，稍有改善；在一(yī)实验里，三四岁的(de)幼儿观察图片(piàn)的时(shí)间只有(yǒu)6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善于(yú)将观帆(fān)迅察的(de)对象整(zhěng)体与(yǔ)局部(bù)间、局部与(yǔ)局部间联系，只能得到所看见的单(dān)一部分；幼儿的观察(chá)从最初的(de)杂乱无章逐渐发展成为(wèi)有组(zǔ)织(zhī)、有系(xì)统的综合(hé)的知觉(jué)过程(chéng)

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