音(yīn)乐教育类(lèi)包括(kuò)哪些专业(yè)类别，音乐(lè)教育类(lèi)包(bāo)括哪些专业是音乐教育类一般特指(zhǐ)音乐(lè)教(jiào)育专业的(de)。

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音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培养和(hé)造就适应社会(huì)主义(yì)市场经济建设和教育(yù)改革发(fā)展(zhǎn)需要(yào)的具(jù)有较好音乐素养和教学(xué)能力(lì)的(de)专门人才。

　　开(kāi)设此专(zhuān)业的院校(xiào)有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学(xué)院(yuàn)、重庆师范大学、西华师(shī)范大学、河(hé)北师范大学等(děng)。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录(lù)音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业(yè)，其中音乐艺考主要(yào)分(fēn)为两个(gè)方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行(xíng)整合、组装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期(qī)的音乐中，作品必须能够(gòu)顺(shùn)利(lì)进行演奏才(cái)算完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且(qiě)，创作能(néng)够演奏出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的(de)发展(zhǎn)，某些声(shēng)部(bù)最后即便没有实现演奏(zòu)，或者说部分(fēn)音响并不适(shì)合真(zhēn)实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成(chéng)音乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内容(róng)，每个声部都是(shì)平(píng)等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯(chún)打击(jī)乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含(hán)织(zhī)体、曲(qū)式、编(biān)配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个因素就(jiù)有可能改变一首音乐的(de)内容，明确(què)这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且(qiě)想(xiǎng)在毕业后找到(dào)一(yī)份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育是一(yī)个不错的选择(zé)。

　　事(shì)实上这也(yě)是大多数音乐专业毕(bì)业生的(de)选择(zé)。

　　如果你想成为一(yī)名私(sī)人乐(lè)器(qì)教师或(huò)K-12音乐教师，大(dà)多(duō)数(shù)学校都(dōu)会要求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美(měi)国(guó)举例(lì)来说(shuō)，学生的音乐教(jiào)育(yù)学位课程可以为自(zì)己在大学所在州的认(rèn)证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业(yè)于肯塔基(jī)州的音乐教育学士课(kè)程，不一(yī)定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的(de)情况就各有(yǒu)不同，每个地(dì)区(qū)每个学校的(de)要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本(běn)科和研究生(shēng)阶段，音乐表演(yǎn)课(kè)程给学生时间和资(zī)源来专注于(yú)演(yǎn)奏音乐(lè)和(hé)磨(mó)练他(tā)们在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学生在(zài)入学(xué)前参加试镜，培训学生成(chéng)为表演家(jiā)、音乐治疗师、私人乐器(qì)教师、歌(gē)剧(jù)演唱(chàng)家、指挥(huī)家、教堂(táng)管风琴手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑(nǎo)的产生(shēng)兴起而兴起的(de)一种(zhǒng)在电脑上完成制作的音乐(lè)，专业名称叫(jiào)music technology,music吴亦凡的案件是怎么回事，吴亦凡事件立案了吗 engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的(de)专业无疑(yí)非(fēi)电(diàn)子(zi)音乐制(zhì)作莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术(shù)的学生将学习音乐技术硕士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号处(chù)理(lǐ)、沉浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知(zhī)、音乐信息(xī)学等领域(yù)的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域(yù)都拥有坚实的基础，通过与(yǔ)音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲(qū)专业的(de)学生合作(zuò)，尝试在(zài)实(shí)验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和自(zì)己的风格(gé)，并(bìng)获得在不断(duàn)发展(zhǎn)的音(yīn)乐(lè)产(chǎn)业中工作所需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲(qū)编(biān)曲，招收的(de)很(hěn)多都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上(shàng)不会太过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研(yán)究的很多方面也是现代(dài)流行(xíng)音乐方面的风(fēng)格、创作方式等。

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