小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分类别、打比(bǐ)方的(de)。

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小学(xué)六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短(duǎn))

　　举例子的(de)作用(yòng)是(shì)使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事物，使所要(yào)说明的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注意(yì)例(lì)子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的(de)意思(sī)更(gèng)明确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以(yǐ)引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资(zī)料(liào)的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故(gù)谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文章(zhāng)具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同或(huò)不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大(dà)家已(yǐ)经(jīng)熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读者通(tōng)过比较得(dé)到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在(zài)比较(jiào)中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时(shí)候，可以是同(tóng)类相比，也可以是异(yì)类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比(bǐ)较(jiào)，突出强调了说明对象的特点(diǎn)。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的事物具体化(huà)，还可以采用列(liè)数字的(de)方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注(最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思zhù)意的是，引用较多的数字，一定要准确无(wú)误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准确客观地反(fǎn)映事(shì)实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说(shuō)明(míng)事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事(shì)物(wù)分成若干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思>

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出(chū)事物(wù)的形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和(hé)生(shēng)动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的(de)说明方法(fǎ)，同修辞格上(shàng)的比喻还有联(lián)想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而说明多(duō)用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了说明对象的特(tè)点，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说明(míng)方法及(jí)作用

　　小学(xué)的六种说明方法(fǎ)及(jí)作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举有代表性的、恰当的事例来(lái)说明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确(què)，使说明(míng)的(de)对象更生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量(liàng)上说(shuō)明(míng)事物(wù)特征(zhēng)或事理(lǐ)的方法。

　　需要(yào)注(zhù)意(yì)的是(shì)，引用的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)，也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说明对(duì)象的特点更加(jiā)精确(què)、科学(xué)令(lìng)人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人(rén)民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物(wù)、现象等加以比较来说明事(shì)物特征的(de)说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界(jiè)上(shàng)含沙量(liàng)最大的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手(shǒu)法来(lái)说明事(shì)物特(tè)征的一种说明(mín最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思g)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方(fāng)法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物(wù)的(de)特征条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总(zǒng)的来说可以(yǐ)分(fēn)为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特(tè)征作概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学(xué)准确地解释空粗说明对(duì)象的(de)内涵,使(shǐ)说明更严密(mì)，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四边形。

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