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文章目录(lù)：

• 1、任继愈(yù)人物介绍(shào)
• 2、教师的论文(wén)
• 3、黄(huáng)敏儿的研究(jiū)成果(guǒ)
• 4、史际春的部(bù)分论(lùn)文(wén)

任继愈人(rén)物介绍

任继愈(yù)：出生于辽宁(níng)省，被誉(yù)为东北三杰之一(yī)，他是中国传统武(wǔ)术著名(míng)大师，擅长(zhǎng)形(xíng)意拳和八卦掌(zhǎng)。宋德生：出生于(yú)辽宁省，也是东北三杰之一，他是中国传(chuán)统武术界的(de)重要人物之一，擅长(zhǎng)形意拳、太极拳和八卦(guà)掌(zhǎng)。

孔繁森同志(zhì)是优秀员，焦裕禄式的好(hǎo)、时代先锋、先锋、领导的(de)楷模、我们学(xué)习的好榜(bǎng)样。任继愈（19115-20011），字又(yòu)之，山东平原人。著名哲学(xué)家、佛学家、历史(shǐ)学家、图书(shū)馆(guǎn)馆长、名誉馆长。师从汤用(yòng)彤、贺麟(lín)。

作者：任(rèn)继愈 出版(bǎn)：北京：中国社会科学出版社，2005年(nián)。

任继愈，中国佛教哲(zhé)学家。山东省平原(yuán)县人。1941年毕业(yè)于西南联(lián)大(dà)北京大学研究(jiū)院(yuàn)文学研究所。后即任(rèn)教于北京(jīng)大(dà)学哲(zhé)学系。

教(jiào)师的论文

1、“同学们都(dōu)听过哪些有趣的(de)故事呢，老(lǎo)师喜欢的故事有神话故事、童话(huà)故事，我有一个习(xí)惯，就是喜欢探究理由，若(ruò)是这个故事我(wǒ)没看(kàn)明白或者认为故事(shì)没(méi)有到(dào)结尾的时候，我会让同(tóng)学们把故事讲(jiǎng)完(wán)。

2、教师学术论文是指教师作为(wèi)作者或参与者在教育(yù)教学领域中撰写的学术性论文。

3、教师(shī)经验论文篇一 思想品德方(fāng)面： 在一年(nián)的教(jiào)育教(jiào)学工(gōng)作中我(wǒ)能认真学习国家(jiā)的(de)有关教(jiào)育方针，认真(zhēn)学习党(dǎng)的先进理(lǐ)论知(zhī)识以及党的十(shí)七大会议精神(shén)，自(zì)觉践送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由行(xíng)“三(sān)个代表”精神(shén)，热爱教育事业(yè)，始终不忘(wàng)人民教师职责，爱学校、爱学(xué)生。

4、作(zuò)为一(yī)名青年教师，我们应该(gāi)以饱满的热情，积极的(de)态度，加强(qiáng)自身职业道德素质(zhì)修养，在工作中“明规范，树楷模，铸师魂，”做新(xīn)时代“四有”好老师，用(yòng)师魂铸(zhù)就幸(xìng)福教育。 篇二(èr)：教师(shī)的青(qīng)春在爱和责任中奉献 “青春(chūn)是美丽的。

5、教师个(gè)人学(xué)术论文篇一 教师的角色期待(dài) 摘要：教师的(de)角(jiǎo)色期待与规(guī)范是(shì)随(suí)着社会发(fā)展和人(rén)们对教育(yù)认识的深化(huà)而逐步演进的，不(bù)同的(de)主(zhǔ)体(tǐ)不同(tóng)的视角对教师的(de)角色期待也是不同(tóng)的。在一定的(de)社会历史(shǐ)背景中，对教师的角色期待(dài)也(yě)存在着共识。

黄敏儿的研究成果

1、-1986 北京大学(xué)心理(lǐ)学系，获理学士学位。研究兴(xīng)趣(qù) ：无(wú)意识情绪、情绪(xù)调节、身心健康(kāng)。讲(jiǎng)授课程：心理学导(dǎo)论（本科课题，专(zhuān)业必修课(kè)）； 情绪(xù)心(xīn)理(lǐ)学（本科高年级(jí)课题，专(zhuān)业选(xuǎn)修课）；情绪研(yán)究(jiū)专题(tí)（研究生课(kè)题）。

2、等报刊(kān)的编辑， [1] 并著有(yǒu)关(guān)于(yú)编(biān)辑(jí)的作品。12岁开始接受新(xīn)文学，受鲁迅和(hé)文学研究会影(yǐng)响很大。孙犁是(shì)他参(cān)加(jiā)抗日战争后(hòu)于(yú)1938年开(kāi)始使用(yòng)的笔名(míng)。1942年加入中国共产党(dǎng)。

史际(jì)春(chūn)的部分论文

物理(lǐ)学方(fāng)面的论(lùn)文(wén)篇1 试(shì)谈物理学专(zhuān)业电动力(lì)学课程(chéng)教学 动力学电磁现象的经典的(de)动力学理论。通常也称为经(jīng)典(diǎn)电动力(lì)学，电(diàn)动力学是它的简(jiǎn)称。它研究电(diàn)磁场的基本属性(xìng)、运动规律以(yǐ)及电磁场(chǎng)和带电物质的相互作用(yòng)。

主要论(lùn)著有《经济(jì)法总论》、《论商法》、《企业和公(gōng)司法》、《香港知(zhī)识产权法》等，在《中国社会科学(xué)》、《法学研究(jiū)》、《中国法学》、《光明日(rì)报(bào)》、《法学家》等刊(kān)物和国外刊物上发表(biǎo)论文二百余(yú)篇。

“理论(lùn)研究型”论(lùn)文针对秘书学或秘书工作中某一个(些)问题、现(xiàn)象进行深(shēn)入(r送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由ù)分析、讨论并得到有意义(yì)结论的论文，主要是释理，可以对(duì)秘书学(xué)专(zhuān)业(yè)中已(yǐ)有的理论进行阐释，也(yě)可(kě)以提出新的秘书学理(lǐ)论(lùn)，还(hái)可(kě)以对中国秘书发展过程中(zhōng)各种(zhǒng)现象进(jìn)行梳(shū)理研究。

经济法(fǎ)是调整经(jīng)济管理和经(jīng)济运行过程中产生的经济关系的法律规范的总称。作(zuò)为一个独立的法律部门，经济法是我国社会主义法律体系的重要组成部分(fēn)。

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