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小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画法ppt,小学(xué)修改符号(hào)的画法及参考资料

  1.改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明增补。

  文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈,文字(zì)多时可(kě)用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号(hào):表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置,三曲线的(de)中(zhōng)间部分不(bù)调整(zhěng)。

修改符号的作用和画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文字(zì)多(duō)时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号(hào):表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补的(de)范围(wéi)。

  4.对调号:表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置,三曲线(xiàn)的中间部分不调(diào)整。

  5.转移(yí)号:表明词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移,将要转(zhuǎn)移的部分圈起来(lái),并(bìng)画出引线指向转移部位。

  6.接排号:表明(míng)两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另起(qǐ)号:表明要另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

  8.移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字(zì)移(yí)至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐(qí)的(de)字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错(cuò)后(hòu)需(xū)保(bǎo)留原状。

  在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下方画出(chū)三角符号,并在(zài)原删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表明在字与字或行与行之间加(jiā)空。

  符(fú)号画在字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方,行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字,行与(yǔ)行之间(ji天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓ān)减空。

  符号(hào)使用方法同上(shàng)。

  13.空(kōng)字号:表(biǎo)明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改正上下角码的位(wèi)置。

  15.分(fēn)开号:用以分(fēn)开外文字母。

修改符号(hào)画法图片

小学修改符(fú)号的用法及画法

  小学修改(gǎi)符号(hào)的天盛长歌顾南衣身世是什么,天盛长歌顾南衣身世揭晓用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除(chú)号:用来删除句子或者文章中,不(bù)必要的多余的(de)词语和句子。

  替边号(hào),替换句子或者文(wén)章中表达不(bù)正确的形容词(cí)或(huò)者主体。

  2、补(bǔ)充号(hào):补边(biān)称充(chōng)句子或(huò)者文章中缺失的主语或者内(nèi)容(róng)。

  对调号对调(diào)句子或文(wén)章中错乱的语序(xù)。

  调遣号用法(fǎ)跟(gēn)对调(diào)号一样,但是调换的位置比对调(diào)号要灵(líng)活。

  3、句号(hào):表示陈述(shù)句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)或语气(qì)舒缓(huǎn)的祈(qí)使句(jù)棚数(shù)森感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

  例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香,请(qǐng)你(nǐ)再说一遍(biàn),谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示(shì)感叹句末(mò)尾的(de)停顿及语气强烈(liè)的祈使(shǐ)句(jù)反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的(de)一片原野,世界上(shàng)哪有不包含矛盾(dùn)的事物。

  5、分号:表示复句中并(bìng)列分句之(zhī)间的停顿,有分(fēn)清分句层(céng)次的作用(yòng)。

  凡是复句中用逗号不能很清楚地(dì)表示层(céng)次(cì)的地方就(jiù)用(yòng)分号。

  他身材很高(gāo)大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕,下(xià)巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二(èr)、小学修改符号的画法

  1、改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来毕(bì)态(tài),再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

  删(shān)除号:表(biǎo)示(shì)删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加(jiā)框打叉。

  增补号:表(biǎo)明增补。

  文(wén)字少时加圈,文字多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

  对(duì)调号:表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不调整。

  2、转移号(hào):表明词语位置的转移,将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来,并画出引线(xiàn)指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

  接排号:表明两行文(wén)字之间应接排(pái),不需另起一(yī)行。

  另起号:表明要(yào)另(lìng)起一段。

  需要(yào)另起一段的(de)地方,用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置(zhì)。

  3、移(yí)位号:表明移位的方(fāng)向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表示,使用(yòng)箭头,是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

  排齐(qí)号:表明应排列整齐,在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画(huà)出直线。

  4、保(bǎo)留(liú)号:表明改错或删错后需保留原状。

  在改错(cuò)或删错处的(de)上方(fāng)或(huò)下方画出三(sān)角符(fú)号,并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

  加空号:表(biǎo)明在字与(yǔ)字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间(jiān)的左右处。

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