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上海(hǎi)四大八(bā)校是指(zhǐ)什么高中，上(shàng)海市重点高中排名一览表

　　上海四(sì)大(dà)是(shì)指：上海(hǎi)市(shì)民(mín)办华育中学、上海民(mín)办兰生复旦中学(xué)、上海外国语大学附属外国(guó)语学校、上海市(shì)市(shì)北初级中学等四校。

　　八校是(shì)指：上宝中学(xué)、张江集团学校、进(jìn)华中(zhōng)学、存志(zhì)中(zhōng)学、新华初级中(zhōng)学(xué)、上海市世界(jiè)外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立(lì)达中学等八校。

　　扩展资料华育中学的前身是上海中学(xué)初中部，90年代上海的'初(chū)中(zhōng)高中(zhōng)分离以后(hòu)，上海中学与(yǔ)华泾实(shí)业联合在1999年(nián)建立(lì)了华育(yù)中学，华(huá)育的师资(zī)力量、管理方式、教学(xué)方式，都来自于上海中(zhōng)学(xué)。

　　兰生复旦中学(xué)建校(xiào)于1994年(nián)，也是(shì)一所可跨区招(zhāo)生的民(mín)办寄宿制初级(jí)中学(xué)，为复旦附中的初中教学基地。

上海高中四大名校(xiào)八大金刚是什么

　　 上(shàng)海四大名校是指上(shàng)海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦附中、交大附(fù)中(zhōng)。

　　 这四(sì)所学校是(shì)上海高中里顶尖教育资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚(gāng)指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨(yáng)浦(pǔ)）、延安中学（长(zhǎng)宁(níng)）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格(gé)致(zhì)中(zhōng)学(xué)（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一种说法而已(yǐ)，各区县依然还拥有一些非常(cháng)出名的高中，比如浦东的进才(cái)中(zhōng)学，静安的(de)市西中学、徐汇(huì)的位育(yù)中学、宝山的(de)行知(zhī)中学等。

　　 还有“一个(gè)神仙”为上(shàng)外附(fù)中（虹(hóng)口区）,因上外附中几乎(hū)不对外乎(hū)大区招生，在上海(hǎi)中考中，我们一(yī)般都不(bù)会讨论这所学校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料：

　　 上海市实(shí)验(yàn)性示范性高中(zhōng)是根据《国务院(yuàn)关(guān)于基础教育改革与(yǔ)发展(zhǎn)决定》中(zhōng)各(gè)地建设一批(pī)实(shí)施素质教(jiào)育的示(shì)范性(xìng)普(pǔ)通高中以及(jí)全(quán)国高(gāo)中(zhōng)教育(yù)工作会议的精(jīng)神，上海市(shì)于1999年4月正式(shì)启动(dòng)建(jiàn)设的(de)。

　张学良多高，少帅张学良多高　 上海市实验性(xìng)示范性高中第(dì)一批有上海中学(xué)、复旦大(dà)学附属中学、上海交(jiāo)通大学附属中学、华东师(shī)范大学第二附属中学、上海(hǎi)师范大学附属(shǔ)中(zhōng)学、大同中学、格致中学(xué)、上海外国语大学附属大境中学、向明中学、南洋模(mó)范中学、位(wèi)育中学、延(yán)安中学、上海市(shì)第三(sān)女子中(zhōng)学、育才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学、新中(zhōng)中学(xué)、复(fù)兴高级中学、华东师范大学第(dì)一附属中(zhōng)学、控江中学、杨(yáng)浦高级(jí)中学、七宝中学(xué)、行知(zhī)中(zhōng)学(xué)、嘉定(dìng)一中、建平中学、进才中(zhōng)学、松江二中 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海市(shì)实验性示范性高(gāo)中建设。

　　 2004年，本哪(nǎ)旅市实验性示范性高中建设(shè)取得新进展(zhǎn)。

　　 实(shí)验性示范性高中(zhōng)建设是上海市基础教育现代化的重要组成(chéng)部分。

　　 建设实验性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中(zhōng)，目的是在于通过促进学校(xiào)形成依法治(zhì)校(xiào)、自我约(yuē)束、自主发(fā)展的内(nèi)驱机制，推动学(xué)校不断追求(qiú)新的发展，形成(chéng)一支学(xué)校教育改革的先锋队，一支攻克(kè)素(sù)质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个高中教育和(hé)基础教(jiào)育起示范、辐(fú)射和引领作用，从而带(dài)动基础教育(yù)的整体发展(zhǎn)与提(tí)高，促进本市率先基本实现(xiàn)教育现(xiàn)代化。

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