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  明经和进士区别是起(qǐ)源不同、废除时间不同(tóng)、考试(shì)内容不同。

  一、起源不(bù)同(tóng)。

  1、进士:进(jìn)士科始于(yú)隋朝,是(shì)唐朝科举制度(dù)取士的科目(mù)之一。

  2、明经(jīng):明经,始(shǐ)于汉武帝时期,被推(tuī)举者须明(míng)习(xí)经学,故以(yǐ)“明(míng)经”为名。

  龚遂、翟方进等皆以(yǐ)明经入仕。

  二、废(fèi)除时间不同。

  1、进士(shì):清末,多(d电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗000; 电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗line-height: 24px;'>电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗uō)数书院都变成(chéng)应(yīng)举(jǔ)的预备机构,也被人们(men)视(shì)为与学习(xí)西学为主的学堂相对(duì)立的旧学的堡垒。

  在当时特定的时代背景中,似乎学堂代(dài)表进(jìn)步(bù),书院代表(biǎo)落(luò)后,尽管有些新式书院实际上(shàng)是在教育新学(xué)。

  在戊戌变法期(qī)间,康有为(wèi)不(bù)仅奏(zòu)过《请废(fèi)八股试帖(tiē)楷法改(gǎi)试策(cè)论折》,而且也(yě)上过《请饬(chì)各省改书院淫(yín)祠(cí)为学(xué)堂折》。

  当时许多有(yǒu)识之(zhī)士也对书院的弊端大加抨击,例如熊希(xī)龄等人所呈《湘绅公恳抚督院(yuàn)整顿通省书院禀稿》,便详细列(liè)举(jǔ)过清末湖(hú)南众(zhòng)多书院的各种积弊。

  到1901年(nián)9月,朝廷(tíng)发布上谕,令所(suǒ)有书(shū)院一律改为学(xué)堂,宣告了书院这一中国传统(tǒng)的教育组织形式和进士科一起随(suí)着科举制度退出历史舞(wǔ)台。

  2、明(míng)经:嘉佑(yòu)年间,又于进士、诸(zhū)科外别设一明经(jīng)科,分二经、三(sān)经(jīng)、五经(jīng),考试时问(wèn)大义十条,试时务策三(sān)条,出身同于进士,直至宋神宗(zōng)时方废除(chú)。

  三、考试内容不同。

  1、进士(shì):进士(shì)科除考(kǎo)经(jīng)学和时务策以(yǐ)外,还(hái)要“加考诗赋”。

  2、明经:明经(jīng)科考(kǎo)经学和(hé)时务(wù)策。

明经和进士有什(shén)么区(qū)别(bié)

  明经和进士的区别在于起(qǐ)源不同、废除(chú)时间(jiān)不同(tóng)、考(kǎo)试内容不同。

  起源(yuán):明经科始于汉武(wǔ)帝时期,被推举者须明习经学(xué),故以“明经”为名。

  进士科始于隋朝,是唐(táng)朝(cháo)科(kē)举制度(dù)取(qǔ)士的科目之一。

  废除时间:明经科是宋神饥悔宗时(shí)废除(chú)。

  进士科是1901年9月,朝廷发(fā)布上(shàng)谕,令所有书院一律(lǜ)改为学(xué)堂,宣告了书院这一中国(guó)传统(tǒng)的教锋逗育组织形式和进士(shì)科一起(qǐ)随着科举制度退出历史(shǐ)舞台。

  考(kǎo)试内容:明经科考(kǎo)经学和时务策。

  进士(shì)科(kē)除考经(jīng)学和时务策以外,还要“加考诗赋”。

  科举制度的积极(jí)影响(xiǎng):

  科举制(zhì)度的出现打破(pò)了以(yǐ)往中国政(zhèng)治(zhì)制度当中传统(tǒng)的(de)世(shì)袭制观念,政府(fǔ)决定从民间选拔人才(cái),原来官宦家族的地位(wèi)就(jiù)受到(dào)了(le)威胁(xié),皇上这样做的(de)目的,就是(shì)为(wèi)了(le)减少传(chuán)统家(jiā)族对(duì)皇权(quán)的制约,整顿政治体制。

  对(duì)于其他国家的影响也是(shì)非常深远的(de),十五(wǔ)至(zhì)十(shí)六世(shì)纪(jì),这种(zhǒng)制度逐渐流传(chuán)到了(le)东(dōng)亚的一些国家,到了十七世纪,欧洲的传(chuán)教士(shì)来到中国,将这(zhè)种特别的选官制度流(liú)传(chuán)到了欧(ōu)洲,一直(zhí)延续到今天(tiān)的(de)考(kǎo)试(shì),虽然科(kē)举制已经废除,烂(làn)基正但是,它在人们(men)的心里依然影(yǐng)响巨大。

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