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长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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　　2019年青(qīng)海高考状元名(míng)单公布,青海文(wén)理科(kē)状元(yuán)是谁多少分

　　高考不是唯一的出(chū)路，但对于大多(duō)数(shù)普通家庭(tíng)来说是(shì)最好的(de)出(chū)路(lù)。长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处

　　很多(duō)普通职工家庭辛(xīn)辛苦苦(kǔ)将孩(hái)子养(yǎng)大供(gōng)其读书，就是为(wèi)了有朝一(yī)日能金(jīn)榜题(tí)名。

　　当然也有(yǒu)的(de)小(xiǎo)康(kāng)富裕之(zhī)家，可能高(gāo)考只是(shì)一个“试练(liàn)场”，他们没有考上好的(de)大学，依然有(yǒu)所家业继(jì)承。

　　但是，不管怎么(me)说高考终究是当下教育必经之(zhī)路(lù)。

　　本文(wén)小编将带你(nǐ)一(yī)起(qǐ)来了解关于青海高考状元的相关知识(shí)，说到高(gāo)考状(zhuàng)元，大家都会为他竖着(zhe)大拇指，天之(zhī)骄(jiāo)子(zi)往后的(de)前途(tú)不可限(xiàn)量，不(bù)管怎(zěn)么样(yàng)小编在此恭喜他们摘(zhāi)得高考状元的桂冠！截(jié)至(zhì)本文(wén)发(长期用氨基酸洗发水好吗，氨基酸洗发水的好处和坏处fā)稿时2019年青海高考文理科状元名单暂无(wú)公布，所以(yǐ)小编暂(zàn)先整理了2018年(nián)青海高考状(zhuàng)元(yuán)信息，2019年青海高考状元名单稍后我们(men)及时公布。

一、2018年青海高考状元相关信(xìn)息

　　文科状元：黄(huáng)天琪，青海师范大学附属中学(xué)，总分(fēn)638分。

　　理科状元：武(wǔ)家(jiā)和，青海湟川中(zhōng)学，裸(luǒ)分(fēn)699分(fēn)，加20分(fēn)后总分719分。

二(èr)、最新青海高中(zhōng)人(rén)气排名

名次	中(zhōng)学名称	全国排名	所在城市	城市排(pái)名	状(zhuàng)元(yuán)人数
1	湟川中(zhōng)学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第一分(fēn)校(xiào)	78	西宁	2	2
3	大通六(liù)中(zhōng)	152	西宁	3	1
3	青海师范大(dà)学附属中学	152	西宁	3	1

三、高考状(zhuàng)元高中学习方法和心得(dé)/高中学习方法/

　　学习(xí)习惯。

　　一个好的学习习惯可以帮(bāng)助(zhù)我们达到事半功倍的效(xiào)果，也会让学习(xí)变得有条不紊，不(bù)杂(zá)不乱(luàn)。

　　首先，上课要(yào)认真听讲(jiǎng)。

　　上课的(de)时间是要充分利用的，因为那是同学(xué)们(men)注(zhù)意力能(néng)够高度集(jí)中的(de)时候。

　　所(suǒ)有的知识需要当堂理(lǐ)解，并且紧跟(gēn)老师的思路，避免开小差。

　　有一个(gè)小(xiǎo)方法，就是上(shàng)课时目光跟着老(lǎo)师移动，可以尽量避免走神，也(yě)便于老师监督。

　　特别要提一下，有些老师讲课有时会出现“离题(tí)”的状况，同(tóng)学们(men)一是(shì)可以(yǐ)提醒老师(shī)，二还可以将刚才老师讲的东西巩固(gù)一遍，充分利(lì)用课堂(táng)时间。

　　其次，要养(yǎng)成(chéng)预习和复习的习惯。

　　如果在(zài)上课前已预习，甚(shèn)至只是(shì)浏览过课本内容，上课时(shí)思(sī)路就(jiù)会更活跃，也有助于理解课(kè)堂内容，加深记(jì)忆(yì)。

　　还可以记下不懂(dǒng)的地方，上(shàng)课时着重(zhòng)注(zhù)意。

　　所(suǒ)谓“温故而(ér)知新”，复习自然也是必不可少。

　　在高一(yī)、高二时，同(tóng)学们往(wǎng)往(wǎng)只在考(kǎo)试来临的几天里抓紧复习功课(kè)。

　　但如(rú)果每天将学到的内容巩固一(yī)遍(biàn)，效果也是(shì)十分显著的，通常只需要大致将重点知识记一遍即可。

　　再(zài)者，要与老(lǎo)师(shī)交流，勤学(xué)好问(wèn)。

　　记(jì)得(dé)刚(gāng)上高(gāo)中时，看到(dào)有同(tóng)学下课(kè)了(le)拿(ná)着书去问老师(shī)难题(tí)，还觉得好生奇怪(guài)。

　　然而到高年级以后，自己也成(chéng)天“缠”住老师不放，并由此受益匪浅。

　　尽管(guǎn)遇到(dào)难题可以(yǐ)问(wèn)同学，但向(xiàng)老(lǎo)师提问时，老(lǎo)师会将一些类似(shì)的知识串(chuàn)联起来，提(tí)高学生的跨越理解能力。

　　因(yīn)此，请大胆地向(xiàng)老师提问(wèn)吧！我们(men)的口号是：“不让难题过夜(yè)！”

　　最后，重(zhòng)视笔(bǐ)记。

　　许多(duō)科目都需要记笔记，而(ér)笔(bǐ)记的记法(fǎ)也不尽相同。

　　例如我(wǒ)们的历史书上空(kōng)隙很多，就(jiù)不用专(zhuān)门的笔记本，而是(shì)直接写在(zài)书上；

　　英(yīng)语要记(jì)的(de)新单词较多(duō)，所以(yǐ)要(yào)准备特(tè)殊(shū)的笔记本(běn)。

　　而记笔记也是一门学问(wèn)，看到清晰有(yǒu)条理(lǐ)的(de)笔记(jì)，心情也会好很多，也可以(yǐ)提(tí)高学习效率，例如记英语(yǔ)单(dān)词student：student n. (C.) 学生(shēng) is a student.通常记(jì)笔记可用红蓝(lán)黑(hēi)三色笔记，既缓解眼部(bù)疲劳(láo)，又有醒(xǐng)目(mù)清楚的效果。