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小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的画法ppt,小学修改符号(hào)的画(huà)法及参(cān)考资(zī)料

  1.改正号:表明(míng)需(xū)要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起来,再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表示删除(chú)掉。

<义无反顾是什么意思啊,义无反顾在感情上是什么意思p>  文字少时加圈,文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

  3.增补(bǔ)号:表明(míng)增补。

  文(wén)字少时(shí)加圈(quān),文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

  4.对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

修改符号的作用和画法

  1.改正号:表明需(xū)要改正错误,把错误之处圈起来,再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删(shān)除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明(míng)增补。

  文字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可用线画清(qīng)增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

  5.转(zhuǎn)移号:表明词语位置的转移,将要转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来,并画(huà)出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接(jiē)排,不需另起一行。

  7.另起号(hào):表明要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

  8.移位号:表(biǎo)明移位的方向。

  用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì),使用箭头,是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符(fú)号(hào)内的文(wén)字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

  9.排齐号:表明(míng)应(yīng)排列(liè)整(zhěng)齐。

  在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在改错或删错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或(huò)下方画出三角符(fú)号,并在(zài)原(yuán)删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

  11.加(jiā)空号(hào):表明在字与字(zì)或行(xíng)与行之(zhī)间(jiān)加空。

  符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方(fāng),行与行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字(zì),行(xíng)与行之间(jiān)减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

  14.角(jiǎo)码号(hào):用以改正上下角码的位置(zhì)。

  15.分开号:用以分开(kāi)外文(wén)字母。

修(xiū)改符(fú)号画法图片

小学修改(gǎi)符号的用法及画法

  小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的(de)用法及画法详细介(jiè)绍(shào)如(rú)下(xià):

  一、小学修(xiū)改符号的用法

  1、删除号(hào):用来删(shān)除句子或者(zhě)文章中,不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

  替边(biān)号,替换句(jù)子(zi)或者(zhě)文(wén)章中表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词或(huò)者(zhě)主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、补充号:补边称充句(jù)子或者文章中缺失(shī)的(de)主语或者内容(róng)。

  对调(diào)号对调(diào)句子或文章中错(cuò)乱的语序。

  调遣号用法跟对调(diào)号一样,但是调换的位置比对调号(hào)要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿(dùn)或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿。

  例春(chūn)天的百(bǎi)花送(sòng)来了浓香,请(qǐng)你再(zài)说一遍(biàn),谁不(bù)知道(dào)这件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问句(jù)末(mò)尾的(de)停顿(dùn)。

  这是多么平静的(de)一片原野(yě),世界上(shàng)哪有不(bù)包含矛(máo)盾(dùn)的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之间(jiān)的停顿(dùn),有分清分(fēn)句层次(cì)的作用(yòng)。

  凡是复句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

  他身材很高大,青白脸(liǎn)色,皱纹间夹些(xiē)伤痕,下(xià)巴(bā)上有一把乱蓬蓬的(de)花白(bái)的(de)胡子。

  二、小学修改符号(hào)的画法

  1、改正号(hào):表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误(wù)之处(chù)圈起来(lái)毕态,再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正(zhèng)。

  删除(chú)号:表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少时加圈,文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

  增补号(hào):表(biǎo)明增补。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文(wén)字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的(de)范围。

  对调号(hào):表(biǎo)明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置(zhì),三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调(diào)整。

  2、转移号:表明词语位置的转移,将(jiāng)要链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移部位。

  接排号:表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排,不(bù)需另起一(yī)行。

  另起号:表明要另起一段。

  需要另起一(yī)段的地方(fāng),用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置。

  3、移位号:表明移位的方(fāng)向(xiàng)。

  用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线,是表示把(bǎ)义无反顾是什么意思啊,义无反顾在感情上是什么意思符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

  排齐号(hào):表明应排(pái)列整齐(qí),在行列中不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画出(chū)直线(xiàn)。

  4、保留号:表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

  在改错或删(shān)错处的上方或下方画(huà)出三角符号(hào),并在原删除符号(hào)上画两条短线。

  加空号:表明(míng)在(zài)字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

  符(fú)号画在字与字之间的(de)上方,行(xíng)与行之间的左右处。

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