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社戏主要内容概括及中心思想50字,社戏,的主要内容

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悲守穷庐将(jiāng)复(fù)何(hé)及啥意思,悲守穷(qióng)庐将复(fù)何及表达了什么愿望

  悲守穷庐,将复何及(jí)的意(yì)思是只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时(shí)悔恨又怎么(me)来得及?这句话(huà)出自诸葛(gé)亮的《诫(jiè)子书》。悲守穷(qióng)庐(lú)将复(fù)何(hé)及(jí)的意思

  悲守穷庐,将(jiāng)复何(hé)及的全句是(shì)“年与时驰,意与(yǔ)日去,遂(suì)成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及。

  ”意思是年华随(suí)时(shí)光而飞(fēi)驰(chí),意志随岁(suì)月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接触世事(shì)、不(bù)为社会所(suǒ)用(yòng),只能悲哀地坐守着那穷困的(de)居舍,其时悔恨又怎么(me)来得(dé)及?

  悲(bēi)守穷庐,将复何及:穷庐(lú):穷困(kùn)潦倒之人住的陋室。

  将复何及:又(yòu)怎么来得及。

悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复(fù)何及(jí)的出处

  悲守穷(qióng)庐,将复何及出自诸(zhū)葛亮(liàng)的(de)《诫(jiè)子书》。

  原文如(rú)下:夫君(jūn)子(zi)之行,静(jìng)以修身,俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

  非淡泊(pō)无以明志,非(fēi)宁静无(wú)以致远。

  夫学须(xū)静也,才(cái)须学(xué)也,非学无以广才(cái),非志无以成学。

  淫慢则(zé)不能励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年与(yǔ)时(shí)驰,意(yì)与日去,遂成(chéng)枯落,多不接世(shì),悲守穷庐,将复何及!

  翻译为:君子的行为操守,从宁静来提高自身(shēn)的修养,以节俭(jiǎn)来培养(yǎng)自己的品德。

  不恬静寡欲无法明确志向(xiàng),不排除(chú)外来干扰无(wú)法达到远大目标。

  学习必须静心专一,而才干来自(zì)学习。

  所以不学(xué)习就无法增(zēng)长才(cái)干,没(méi)有志向(xiàng)就无法使学习有所成就。

  放纵懒散(sàn)就无法振奋精神,急躁冒(mào)险(xiǎn)就(jiù)不能陶冶(yě)性情。

  年华随时光而飞驰(chí),意志随岁(suì)月而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败(bài)零(líng)落,大多不接触(chù)世(shì)事(shì)、不为社(shè)会所用,只能悲哀地坐守着那(nà)穷困的居(jū)舍(shě),其时悔恨又怎么来得及(jí)?

悲(bēi)守穷庐将复何及意思是什(shén)么

   “悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及”的意思(sī)是悲哀地(dì)坐守着那穷困的居(jū)舍(shě),又怎么来(lái)得及呢?这句话出自诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子书》是诸葛(gé)亮临(lín)终前(qián)写给(gěi)他儿子诸葛(gé)瞻嫌扒的一封(fēng)家书。

悲(bēi)守埋春穷(qióng)庐将(jiāng)复何及的意(yì)思

   及(jí):来得(dé)及,赶上。

  悲哀地坐守着那穷困(kùn)的(de)居舍,又怎么来得及呢(ne)?

   这(zhè)句话出自《诫(jiè)子书》,《诫子(zi)书》是(shì)三国时期政治家诸葛亮临(lín)终前写给他(tā)儿子(zi)诸葛瞻的一封家书。

  从文中(zhōng)可以看作出诸葛亮是一位(wèi)品格高洁(jié)、才学渊(yuān)博的父亲(qīn),对儿子的殷殷教诲与无(wú)限期望尽在此书中。

《诫子(zi)书(shū)》全(quán)文(wén)

   夫君子(zi)之行,静以修(xiū)身,俭以养德(dé)。

  非淡泊无以(yǐ)明志,非宁静无以致远(yuǎn)。

  夫学须静也(yě),才须学(xué)也。

  非学无以广才,非志(zhì)无以成学。

  慆慢(màn)则(zé)不(bù)能励(lì)精,险躁则不能治性(xìng)。

  年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接(jiē)世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

   翻译: 君(jūn)子的行为(wèi)操守,从宁静(jìng)来提(tí)高自身的修养,以(yǐ)节俭来(lái)培养自己(jǐ)的品(pǐn)德。

  不恬(tián)静寡(guǎ)欲无法明确志向,不(bù)排除外来(lái)干扰(rǎo)无法达到(dào)远(yuǎn)大(dà)目标。

  学习必须静心专(zhuān)一(yī),而才干来自学(xué)习(xí)。

  所以不学(xué)习(xí)就无法增长才干(gàn),没有志向就无法使学习有所(suǒ)成就(jiù)。

  放纵懒散就无法(fǎ)芹液昌(chāng)振(zhèn)奋精神(shén),急躁冒险就不能陶冶性(xìng)情。

  年华随时光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接触世(shì)事、不(bù)为社会(huì)所用,悲哀地坐守着(zhe)那(nà)穷困(kùn)的居舍,又(yòu)怎么来得及(jí)呢(ne)?

《诫子书》的(de)启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静(jìng)也”,告诉人们(men)只有宁静才能够修养(yǎng)身(shēn)心,静思反省(shěng)。

  “俭以养德”,告诉我们生(shēng)活务必要(yào)节俭(jiǎn),并以(yǐ)此培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)的德(dé)行(xíng)。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能做到志(zhì)存高远。

  内心宁(níng)静才能(néng)戒骄(jiāo)戒躁,内心淡泊才能含英咀华,内心开阔(kuò)才能登高望(wàng)远(yuǎn)。

  无论工作还是生活,只有静下心来才能更好(hǎo)的谋划(huà)未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须静也”、“才须学(xué)也”,告诉我们学习既要(yào)有宁静的学习环境更要有专(zhuān)注、平和(hé)的学习(xí)心境(jìng)!“非学无以(yǐ)广(guǎng)才”、“非(fēi)志无以成学”,则进(jìn)一(yī)步阐述了学习的增值(zhí)力(lì)量。

  立志是成学的(de)前提,不努力(lì)学习,就不(bù)能增加(jiā)自己的才干;但在学(xué)习的过程中,决心(xīn)和毅(yì)力非常重要(yào),缺乏了(le)意志力,就(jiù)会半途而废。

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