今天给各位分享 论文标准(zhǔn)格(gé)式模(mó)板(bǎn)，其(qí)中也会对(duì)论(lùn)文(wén)模(mó)板word电子版(bǎn)进行解释，如果能碰巧解(jiě)决你现在面临(lín)的问题(tí)，别忘了关注(zhù)本(běn)站，现在(zài)开(kāi)始吧！

文章目录：

• 1、标(biāo)准论(lùn)文格(gé)式(shì)
• 2、论文书写格式(shì)
• 3、标准论文格式规范(fàn)详解
• 4、论文的(de)格式都有哪些(xiē)?
• 5、论文格式模板有哪(nǎ)些?
• 6、标准论文格式模板(bǎn)范文

标准(zhǔn)论文格(gé)式

⑥字(zì)数要求：一般不(bù)少于1500(按老师要求)；⑦学年论文引用的(de)观(guān)点、数据(jù)等(děng)要注(zhù)明出处(chù)，一律(lǜ)采用(yòng)尾注(zhù)。

论文的标准格式1 封面(miàn) 题目：小二号黑体加粗居中。各项内(nèi)容：四号宋体居中。目录 目录：二(èr)号(hào)黑体加粗居中。章(zhāng)节条目：五(wǔ)号宋体。行距：单(dān)倍行距。论(lùn)文题(tí)目 小一号(hào)黑(hēi)体(tǐ)加粗居中。

版面尺寸(cùn)：a4（210297毫(háo)米）。装订位置(zhì)：左面竖装(zhuāng)，装(zhuāng)订(dìng)位置(zhì)距左边界0毫米。版芯(xīn)位置(正文位(wèi)置)：按(àn)照a4纸张默认格(gé)式。页(yè)码：采用页脚方式设定，采用五号time new roman，处(chù)于页(yè)面下方、居中(zhōng)。

论(lùn)文的标准格式如下：页码：封面不编页。从目录开始编页(yè)，目录使用阿拉伯数字编(biān)码，页(yè)码编号要求居(jū)中。用A4纸单面打印。上、下各(gè)为5cm，左右边(biān)距(jù)为(wèi)2cm；装订线(xiàn)为1cm。对(duì)页眉没有固(gù)定要(yào)求(qiú)。

论文(wén)书写格式

1、论文文(wén)献标注的(de)正确(què)格式介绍如下：论(lùn)文参考文(wén)献(xiàn)的正确格式如(rú)下：参考文献需要顶格书写。开(kāi)始换行(xíng)的(de)时(shí)候，第二行必须(xū)有(yǒu)空格，汉语必(bì)须要(yào)两(liǎng)个汉字空格。 原则上，要有15条(tiáo)以上(shàng)的(de)参考文献(xiàn)。英语(yǔ)放在(zài)前面(miàn)，中文(wén)放在后面(miàn)。

2、论文格式的论文题目：(下附署名)要求准(zhǔn)确、简练、醒目、新颖。 论(lùn)文题目是一篇论文给出的涉及论(lùn)文(wén)范(fàn)围与水平的(de)第一个重(zhòng)要信息，也是必(bì)须考虑到有助于选定关键词(cí)不达意和编制题(tí)录、索引等(děng)二次文献可以(yǐ)提(tí)供检(jiǎn)索(suǒ)的(de)特(tè)定实用信(xìn)息。

3、参考文献和注释。按论(lùn)文中所引用(yòng)文献或(huò)注释(shì)编(biān)号的顺序列(liè)在论文正文之后(hòu)，参考文献之前。图表或(huò)数据必须(xū)注明来源(yuán)和出处。

4、论文(wén)题目：要求准确、简(jiǎn)练、醒(xǐng)目(mù)、新颖。目录：目录(lù)是论文中主要(yào)段落的简表(biǎo)。（短(duǎn)篇论文不必列目录）提要：是文章(zhāng)主(zhǔ)要内(nèi)容(róng)的摘(zhāi)录，要求短、精(jīng)、完整。字数少可几(jǐ)十字，多不超过三百字为宜。

标准(zhǔn)论(lùn)文格式规范(fàn)详解

1、如果(guǒ)采用“1”、“1”、“1”的形式(shì)，则每层(céng)缩进半(bàn)字。参考文献按第一层次标题的格式。

2、⑥字数(shù)要求：一般不少于1500(按(àn)老师(shī)要求(qiú))；⑦学(xué)年论文引用的观点、数(shù)据等要注(zhù)明出处，一律采用尾注。

3、版面(miàn)尺寸(cùn)：a4（210297毫米）。装订位置：左面竖(shù)装，装(zhuāng)订(dìng)位置距(jù)左边界0毫米。版芯位(wèi)置(正(zhèng)文位置)：按照a4纸(zhǐ)张默认格式。页(yè)码：采用页脚方式(shì)设定，采用五号time new roman，处于页(yè)面(miàn)下方(fāng)、居(jū)中。

论文的(de)格式都有(yǒu)哪些?

论文的一般格式包括以下几个部分：封面(miàn)：包(bāo)括论文(wén)题(tí)目、作者姓名、指导教师姓名、所(suǒ)在学(xué)院(yuàn)等(děng)信息。中(zhōng)英(yīng)文摘要：分别(bié)以中(zhōng)英(yīng)文形式对论文的主要内容和结论进行简要概述。目录：按照章节顺序(xù)列出论(lùn)文的(de)各个部分和(hé)章节名称。

封面：应(yīng)包括论文(wén)题目(mù)、论文(wén)作(zuò)者、指导教师、所在(zài)院系、提交日期等信息。中英文摘要：应(yīng)包(bāo)含中英(yīng)文两(liǎng)个版(bǎn)本(běn)的摘要，其内容包(bāo)括研究目(mù)的、研(yán)究方法、主(zhǔ)要研究内(nèi)容和(hé)主要结论等。目录：包含论文中各章节标题及相应页码。

论文格式： 纸张(zhāng)为A4纸，页边(biān)距上5cm，下5cm，左0cm，右5cm。论文由(yóu)内容摘要与关键词(cí)、论文正文(wén)和参考文献组成。一级标(biāo)题“”；二级(jí)标题“(二)”；三(sān)级标题(tí)“”。

论文的标准格式如下：页码(mǎ)：封(fēng)面不编页。从(cóng)目录开始编(biān)页，目录使(shǐ)用阿拉伯数字编码，页码编号要求居中(zhōng)。用A4纸单面打印(yìn)。上、下(xià)各为5cm，左右(yòu)边距为2cm；装订线为(wèi)1cm。对页眉没有固定(dìng)要求。

论(lùn)文格式模(mó)板有哪(nǎ)些(xiē)?

1、作(zuò)者应是论文的撰(zhuàn)写者，是指(zhǐ)直接参与了(le)全部或(huò)部(bù)分主(zhǔ)要工作(zuò)，对该项研究作出实质性贡献，并能对(duì)论文的内容(róng)和(hé)学术问题负责者。

2、毕(bì)业(yè)论文格(gé)式(shì)完整模板 篇1 专(zhuān)业论文论文(wén)题(tí)名：(二号，黑体，加(jiā)粗，居中) 副(fù)标题(三(sān)号，黑(hēi)体，加粗，居右) 张三030333221 xx011班 (与标题按五号(hào)字大(dà)小空一(yī)行，小四号，黑体，居(jū)中，只学(xué)号(hào)加粗，每项中间空(kōng)两个字符，不(bù)出现姓名、学号等字。

3、参考文献是图(tú)书时，书(shū)写格式为(wèi)：[编号(hào)]、作者、书名(míng)、出版单(dān)位(wèi)、年份、版次、页码。 附录(lù)。

4、中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗封面(miàn) 采(cǎi)用学(xué)校统一的封面格(gé)式，封面上填(tián)写论文题目、作(zuò)者姓(xìng)名(míng)、学号、所在院（系）、专业(yè)名称、指(zhǐ)导教师(shī)姓(xìng)名及完成(chéng)日(rì)期。论文题目不(bù)宜过长，一般不(bù)超过(guò)25个字。

标准论文格式模(mó)板(bǎn)范(fàn)文(wén)

1、毕业(yè)论(lùn)文格(gé)式完整(zhěng)模板(bǎn) 篇(piān)1 专业论(lùn)文论文题名：(中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗二号，黑(hēi)体，加粗(cū)，居中) 副(fù)标(biāo)题(三(sān)号，黑(hēi)体，加粗，居右) 张三(sān)030333221 xx011班(bān) (与标题按五(wǔ)号字(zì)大(dà)小空一行，小四号，黑体(tǐ)，居中，只学号(hào)加粗，每项中间空两个字符(fú)，不(bù)出现姓名(míng)、学号等(děng)字(zì)。

2、标(biāo)准(zhǔn)论文格(gé)式模板(bǎn)范文1 封面 使用学校统一格式，题(tí)目居中(zhōng)，学号等内容靠左侧对齐，后(hòu)面的下画(huà)线要整齐。题目要对论文(wén)(设计)的内容(róng)有高度的概括性，简(jiǎn)明(míng)、易读(dú)，字数应在(zài)20以内(nèi)。

3、标准学术论(lùn)文的格(gé)式范文篇一(yī) 装饰工(gōng)程(chéng)预算编制探讨 摘要：本文作者介绍了室内装(zhuāng)饰工程预(yù)算编制的现(xiàn)状(zhuàng)及要求 ，指(zhǐ)出了室内装饰工(gōng)程(chéng)预(yù)算(suàn)需注意的问(wèn)题，供同(tóng)行参考(kǎo)。

4、范文一(yī)：试论现代(dài)信息技术条件下高校“两(liǎng)课”教师(shī)角色的转变 内(nèi)容(róng)提要：深(shēn)化“两(liǎng)课”改革必(bì)须解决“两课” 教学 方法 的科学化、现代(dài)化问题。过(guò)去(qù)“两课(kè)”用专业(yè)课的(de)教学(xué)方法，使“两课(kè)”的教学效果(guǒ)大(dà)打(dǎ)折(zhé)扣。

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