大学的学分(fēn)是啥意(yì)思(sī)，大(dà)学(xué)学分的(de)规范是什么是学分制，教育形(xíng)式的一种，以选(xuǎn)课(kè)为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生学习质和量(liàng)的归纳(nà)教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则的(de)。

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大学(xué)的(de)学分是(shì)啥意思，大学学分的(de)规范(fàn)是什(shén)么(me)

　　学分制(zhì)，教育形式的一种，以(yǐ)选(xuǎn)课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量学生

　　学习质和量的(de)归纳教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　与班建制、导师制合称三大教育(yù)形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国(guó)哈佛大学。

　　1918年(nián)北京大(dà)学(xué)在(一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次zài)国内首先实(shí)施”选课(kè)制”，1978年国(guó)内(nèi)一些(xiē)有条件

　　的(de)大学开(kāi)端(duān)试(shì)行学分制(zhì)，现在学(xué)分(fēn)制变革已在国内高(gāo)校全面推(tuī)开(kāi)。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分(fēn)，是用(yòng)于核算学(xué)生(shēng)学习量的(de)一(yī)种(zhǒng) 计量单位(wèi) ，按学期核算，每门课程及实践环节(jié)的详(xiáng)细学分(fēn)数以专(zhuān)业(yè) 教(jiào)育方案 的(de)规则为准。

　　部分校园也有按(àn)学(xué)分收费的准则。

　　经过学分能(néng)够评判学生在大学期间的学习常识的(de)广度，学生获(huò)得的学分越多，阐明学生学到的东西也(yě)就越多(duō)。

　　在某些大学中(zhōng)，学分也变成了点(diǎn)评(píng)学(xué)生优异程度的一(yī)个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是指以选课(kè)为中心，以位置(zhì)为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学(xué)分衡量学生学(xué)习质量的归纳(nà)教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班(bān)建(jiàn)制、导师(shī)制合称三(sān)大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(x一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次ué)年学分(fēn)亮睁(zhēng)模制

　　　　既(jì)有学年约束的特征，又有彻底学分制的特征(zhēng)。

　　它(tā)既保留了学年制方案(àn)性强(qiáng)、专业(yè)分类(lèi)紧(jǐn)密(mì)完(wán)好的特(tè)性，又具有(yǒu)学分(fēn)制的某些长早樱处，比方，在(zài)对课程的选修方面，给予学生(shēng)在必定范(fàn)围(wéi)内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学分制是一种把有必要获得的(de)结业总学分作为结业规(guī)范的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育管理准则，它要求依照(zhào)培养目标和教育方(一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次fāng)案中各门(mén)课程及教育环节的学时量，确认每(měi)门课程的学分，设置必修课(kè)和选修课，规则各(gè)类课(kè)程(chéng)的份额，以及准(zhǔn)予(yǔ)学生结业的最(zuì)低(dī)总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在(zài)学分制基础上发生(shēng)的一种能(néng)用以显(xiǎn)现(xiàn)学生每门课程(chéng)的学习成果的质量(liàng)，以及学年和结业总成果(guǒ)质量的教育管理准(zhǔn)则,，其(qí)核(hé)算公式(shì)为:学分(fēn)绩点=学分×绩(jì)点(diǎn)。

　　　　4、加权学分(fēn)制

　　　　加权学分制也是(shì)在学(xué)分制的基础上发(fā)生的一(yī)种能用(yòng)以显现学生对某(mǒu)些要点(diǎn)课程的学习质(zhì)量，以(yǐ)区别学生专业水平凹凸的教育管理准则。

　　实施(shī)加(jiā)权学(xué)分，将教育方案中(zhōng)的学分，依据课程类别，求学(xué)成果差异(yì)等别离确认不(bù)同的(de)权重系数，方案学分乘以权重系数，得出加权学分，以区别学(xué)生学习成(chéng)果好坏，并做为选拔尖子生、评优、评(píng)奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是在要求学生修满教育方案规则的最低学(xué)格(gé)外，还应修(xiū)满课外附加(jiā)学分才干结业(yè)的一种教育(yù)管理准则。

　　一(yī)般说(shuō)来，课(kè)外附加学(xué)分可依据学生参(cān)与学科比赛与学术活动(dòng)、思想品德与社会(huì)工作、文体(tǐ)活动(dòng)与公益活动(dòng)的状况来鉴定。

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