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小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的画法(fǎ)及(jí)参考资料(liào)

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲(qū)线的(de)中间(jiān)部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字(zì)之间(jiān)应接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列(liè)中不齐(qí)的(de)字句上下或左右(yòu)画(huà)出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三(sān)角符(fú)号，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或(huò)行(xíng)与行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)用(yòng)法及(jí)画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的(de)用法

　　1、删除号(hào)：用来删除(chú)句子或者文章(zhāng)中(zhōng)，不必要的多余的(de)词(cí)语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句(jù)子或者文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句(jù)子或文(wén)章中错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置(zhì)比对调(diào)号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句(jù)末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百(bǎi)花送(sòng)来(lái)了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知(zhī)道这件事是他做(zuò)的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的(de)一片原(yuán)野，世界上(shàng)张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分(张镇风现在干嘛呢张镇风现状简介，张镇风现在在干嘛fēn)号：表示复(fù)句中并列分句(jù)之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示(shì)层次(cì)的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文字之间(jiān)应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行(xíng)列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符(fú)号，并在(zài)原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处。

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