大(dà)学的学分是啥意思(sī)，大学学分的规范是什么是(shì)学分制，教(jiào)育(yù)形式(shì)的一种，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量(liàng)学(xué)生(shēng)学习质和量的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则的。

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　　学分(fēn)制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡(héng)量学生

　　学习质和量的归(guī)纳教育管理准则(zé)。

　　与班建制、导师制(zhì)合称三大教(jiào)育形式。

　　19世(shì)纪末学分(fēn)制

　　创始(shǐ)于美国(guó)哈佛大学(xué)。

　　1918年北京(jīng)大学(xué)在(zài)国内首(shǒu)先实施”选课制”，1978年(nián)国内一些有条件

　　的大(dà)学开端(duān)试行学分制，现在(zài)学分制变革已(yǐ)在(zài)国内(nèi)高(gāo)校全面推开。

大学学分(fēn)是什么意思(sī)

　　学分(fēn)，是用于(yú)核算学(xué)生学习量的一(yī)种 计量单(dān)位(wèi) ，按(àn)学期核算，每(měi)门课(kè)程及实(shí)践(jiàn)环(huán)节的详细学分数以专业(yè) 教育(yù)方案(àn) 的规则为准。

　　部(bù)分校园也有(yǒu)按学分收费的准则。

　　经过学(xué)分能够(gòu)评判学生在(zài)大学期(qī)间的学习常识的广(guǎng)度，学生获得的学分(fēn)越多(duō)，阐明学生学到的东西也就(jiù)越多。

　　在(zài)某些大(dà)学中，学分也变成了点评学生优(yōu)异程度的一(yī)个重要规范(fàn)。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为辅(fǔ)佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分(fēn微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人)衡(héng)量(liàng)学(xué)生学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于美国哈(hā)佛大学，与班建制、导师制(zhì)合称三大教育形式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁(zhēng)模(mó)制

　　　　既有学年约束(shù)的特(tè)征，又有彻底(dǐ)学分制(zhì)的(de)特征(zhēng)。

　　它既(jì)保留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧密完好的(de)特(tè)性，又具有学分制的某些长早樱处(chù)，比方，在对(duì)课程的(de)选修方面，给予学生在必定范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻(chè)底学分(fēn)制(zhì)

　　　　彻底学分制是(shì)一种把(bǎ)有必(bì)要获得的结业总学(xué)分作(zuò)为(wèi)结业(yè)规范的一种(zhǒng)教(jiào)育(yù)管理准则，它要求依照培养目标(biāo)和教(jiào)育方案中(zhōng)各门课程(chéng)及教(jiào)育环节(jié)的学时量，确(què)认每门课程的学(xué)分(fēn)，设置必修课和选修课，规则各类课程的份额，以及准予学(xué)生结业(yè)的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学(xué)分(fēn)制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制基础(chǔ)上(shàng)发生的(de)一(yī)种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学(xué)生每门课程的学习(xí)成果的质量，以及学(xué)年和(hé)结(jié)业总成(chéng)果(guǒ)质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公式(shì)为(wèi):学分(fēn)绩(jì)点(diǎn)=学(xué)分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学分制也是在学分制的(de)基础上发生的(de)一种能用以显现学(xué)生(shēng)对某(mǒu)些要点课程的(de)学习质(zhì)量(liàng)，以(yǐ)区别学生专业水(shuǐ)平(píng)凹(āo)凸(tū)的教育管理准则。

　　实施加权学分，将(jiāng)教育(yù)方案中的(de)学(xué)分，依据(jù)课(kè)程(chéng)类别，求(qiú)学成果差异等别(bié)离确认不同微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人(tóng)的权(quán)重(zhòng)系数，方案(àn)学分乘以权(quán)重系数，得出加权学分(fēn)，以(yǐ)区别学生学习成果好(hǎo)坏(huài)，并做为选拔(bá)尖(jiān)子生(shēng)、评优、评(píng)奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分制(zhì)

　　　　附(fù)加学分(fēn)制(zhì)是在要求学生修满教育方(fāng)案规则的最低学格外，还(hái)应修满(mǎn)课外附加(jiā)学分才干结(jié)业(yè)的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说(shuō)来，课外附加学(xué)分可(kě)依(yī)据学(xué)生参与学(xué)科比赛(sài)与学术活动、思想(xiǎng)品德与社会工作、文体(tǐ)活(huó)动与公益活(huó)动的(de)状况来鉴定。

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