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小说中反复的作用和(hé)表(biǎo)达效(xiào)果，反复的作用和表达效果(guǒ)答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或(huò)语(yǔ)势(shì)。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹(tàn)，表达作者(zhě)强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序，而又回环(huán)起伏，充满语言(yán)美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出(chū)景物的(de)特征(zhēng)，使人如见(jiàn)其形，突(tū)出形象性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是(shì)根据表达需要，有意(yì)让句(jù)子或(huò)词语重复出现的修辞方法，反复就是为了(le)强调某(mǒu)种意(yì)思，突出(chū)某种情感(gǎn)，特意(yì)重复使用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为，连续(xù)两次(cì)以上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例(lì)句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅(xùn)先(xiān)生在(zài)这里多次使用“沉(chén)默(mò)”一词，表达自(zì)己对政(zhèng)府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复(fù)：

　　有(yǒu)时为了表达(dá)内容或结构安排的需要，要连续两次以(yǐ)上周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人(shàng)使(shǐ)用同一个周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人词组(zǔ)或句子。

　　例句：大山原来是这样的！月亮原来是这(zhè)样的！核桃(táo)树(shù)原来是这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着，就(jiù)像(xiàng)第一次认出养育(yù)她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连(lián)续(xù)三(sān)次反复使(shǐ)用“原来是这样的(de)”，表明了香(xiāng)雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型(xíng)在诗(shī)歌和小说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过反(fǎn)复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启下，层(céng)次(cì)清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实(shí)代虚(xū)，以奇代(dài)凡。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加强语气(qì)等;

　　其他修辞手(shǒu)法(fǎ)及(jí)答(dá)题格式:

　　比喻:化平(píng)淡为(wèi)生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题(tí)格式:生动形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地(dì)表现出了(le)……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近(jìn)距离,亲切自然(rán):便(biàn)于对(duì)话(huà),交流情感。

　　答题(tí)格式(shì):生动形象地写出了(le)+对(duì)象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表(biǎo)现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容(róng)集(jí)敏升(shēng)中，增强气(qì)势;叙事透辟，条分(fēn)缕析;语气(qì)强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了(le)+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发了……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染(rǎn)力，增强(qiáng)联(lián)想;创造气氛，揭示本(běn)质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语势，表(biǎo)达了(的情感(gǎn))，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人等;

　　设问:自问自答，引起读(dú)者颤(chàn)拿颂(sòng)茄郑的注(zhù)意和思考，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所表现的事物特征或(huò)所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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