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  陈述句:述说一件事情的句子(区(qū)别于“疑问句、祈(qí)使句、感叹句”),如:“这是一(yī)部(bù)词典。

  ”“今(jīn)年年(nián)成很好(hǎo)。

  ”在书面上,陈(chén)述(shù)句后(hòu)面(miàn)用句号。

陈述句的意思

  陈述句是用来描述一个事实(shí),日常生活中使用(yòng)的(de)大部分句子都是陈述(shù)句。

  在(zài)陈(chén)述(shù)句(jù)中动词在第二位(wèi)。

  第一位可以(yǐ)是主语,也(yě)可抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌,抖音有一首歌什么荡悠悠以是状(zhuàng)语,还可以是宾语。

  而不(bù)管句子(zi)怎么变,动词(或者(zhě)助(zhù)动词)总是在第二位。

  主语的位置则总是(shì)在动词(cí)的两边,要么(me)在第(dì)一位,要么在第三位。

  当出现助动词(cí)或情态动词(cí)时,助动词或情态动词在第二位,行(xíng)为动词在最后一位。

陈述(shù)句的分类

  陈(chén)述(shù)句分(fēn)为肯定句和否定句(全否(fǒu)定和半(bàn)否定)

  一、肯定(dìng)句:

  肯定句(jù)例句:儿(ér)子(zi)是(shì)我(wǒ)一生的牵挂。

  二、否定(dìng)句:

  1、一般否(fǒu)定句

  即含有抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌,抖音有一首歌什么荡悠悠“不、没有、完全不是,完全(quán)不(bù)”等否定意思的词的句子。

  2、双重否(fǒu)定句

  含有两个(gè)否定词的(de)句(jù)子,例如(rú):含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等(děng)词语的句子。

  如:每天(tiān)下午,我非做作业不可。

  双重否定句表(biǎo)示肯定。

什么是陈述(shù)句?举例说明(míng)!

  陈(chén)述句(jù)是指陈述(shù)一个事实或者说(shuō)话人的看法的句型。

  旅耐漏陈述(shù)句又分(fēn)为(wèi)肯定的(de)陈(chén)述句(jù)和否定的(de)陈(chén)述句,简称(chēng)为肯定句和否定(dìng)句。

  陈述句例(lì)句有:

  1、这(zhè)幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不(bù)好好学习,自然不能取(qǔ)得好成绩。

  3、对少(shǎo)数同学不守纪(jì)律的现(xiàn)象,我们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车正是我们祖(zǔ)国(guó)奋勇前进(jìn)的象(xiàng)征。

  5、功课没(méi)做完,不能去(qù)看电(diàn)影。

  6、犯(fàn)了错误但不敢向老师、同学(xué)承认,这不是一个少先队员应(yīng)有的态度(dù)。

  7、拆烂我们(men)不能(néng)因为学习任务重而不参加(jiā)体(tǐ)育活动。

  8、没有革命先辈的流(liú)血牺牲(shēng),就没有我们(men)今(jīn)天的幸福(fú)生活。

  9、小玲取得的优异(yì)成绩正是她勤奋学习的结(jié)果。

  10、我们(men)不能被困难吓倒。

  11、这就是(shì)伟大的(de)奇(qí)观。

  12、大(dà)家都亩悔是朋(péng)友,这样做真不应该。

  13、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应(yīng)该让他们(men)失(shī)望。

  14、春天来了(le),花儿(ér)开了,小鸟唧唧喳喳(zhā)叫(jiào)着。

  15、这(zhè)比山高(gāo)比(bǐ)海深的情谊(yì),我们不(bù)会忘(wàng)记。

  16、他呀!都(dōu)老(lǎo)头子了,不用订这(zhè)些东西了。

  17、美丽的(de)草原让人陶醉。

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  陈述句:述说一件事(shì)情(qíng)的句子(区别于“疑问句(jù)、祈使句、感叹句”),如(rú):“这是一(yī)部(bù)词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上,陈述句(jù)后(hòu)面用(yòng)句号。

陈述句的(de)意思(sī)

  陈述(shù)句(jù)是用来描述一个(gè)事实,日常生活中使用(yòng)的大部分(fēn)句子都(dōu)是陈(chén)述句。

  在陈述(shù)句(jù)中动词在(zài)第(dì)二位(wèi)。

  第一位可以是主语,也可以是状语,还可以是宾(bīn)语(yǔ)。

  而不(bù)管句子怎么变(biàn),动词(或者助动词(cí))总(zǒng)是(shì)在第二位。

  主(zhǔ)语的(de)位(wèi)置则总是在动词的两边(biān),要么在第一(yī)位,要么在第三位。

  当出现(xiàn)助动(dòng)词或情态(tài)动词时,助动词(cí)或情(qíng)态动词在第二位,行为(wèi)动词在最后一位(wèi)。

陈述句的分类

  陈述句分(fēn)为肯(kěn)定句(jù)和否(fǒu)定(dìng)句(全否定和半否定(dìng))

  一、肯定句:

  肯定句例句:儿(ér)子(zi)是我一生的(de)牵挂。

  二(èr)、否(fǒu)定(dìng)句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没有、完全不(bù)是,完(wán)全不”等否定意思的词(cí)的(de)句子。

  2、双重否定句

  含有(yǒu)两个否(fǒu)定(dìng)词的(de)句子,例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子。

  如:每天(tiān)下午,我非做作业不可。

  双重否定句表示肯定。

什么(me)是陈述(shù)句?举例说明!

  陈述句(jù)是指陈述一个事实(shí)或者(zhě)说话人的(de)看法的句型。

  旅耐(nài)漏(l抖音我从来没想过我这放荡的灵魂是什么歌,抖音有一首歌什么荡悠悠òu)陈述(shù)句又分为(wèi)肯定的陈述(shù)句(jù)和否定的陈述(shù)句,简(jiǎn)称为肯(kěn)定句和否定句。

  陈述句例(lì)句有:

  1、这幅画是我们班(bān)蔡颖(yǐng)画的。

  2、不(bù)好(hǎo)好学习,自然不(bù)能(néng)取(qǔ)得(dé)好成绩。

  3、对少数同学(xué)不守(shǒu)纪律的现象,我(wǒ)们(men)不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车(chē)正是我们祖(zǔ)国奋(fèn)勇前进的(de)象征。

  5、功课没做完,不能去看电影。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学承认(rèn),这不是一个少先队员应有的态(tài)度。

  7、拆烂我们不能(néng)因为(wèi)学习(xí)任(rèn)务重而不参加(jiā)体(tǐ)育活(huó)动。

  8、没有革命(mìng)先辈(bèi)的(de)流血牺牲,就没有我们今(jīn)天的幸福生(shēng)活。

  9、小玲(líng)取(qǔ)得的优异成(chéng)绩(jì)正是她勤(qín)奋学习的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难吓倒。

  11、这就(jiù)是伟大的奇(qí)观。

  12、大家都亩悔是(shì)朋友,这(zhè)样做真不应该(gāi)。

  13、父母含(hán)辛茹(rú)苦地(dì)把我们养大,我们(men)不应(yīng)该让他们失望。

  14、春天(tiān)来了(le),花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海深的(de)情谊(yì),我们不会忘记(jì)。

  16、他呀(ya)!都(dōu)老头子了,不用订这些东西了。

  17、美(měi)丽的草(cǎo)原让人陶醉。

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