磨刀霍霍向(xiàng)牛羊全诗(shī)，磨刀(dāo)霍霍向牛(niú)羊是哪首(shǒu)诗(shī)上的是“磨刀(dāo)霍霍向猪羊”出自北朝(cháo)民歌《木(mù)兰诗(shī)》，讲述(shù)了(le)一(yī)个(gè)叫木(mù)兰的女孩，女(nǚ)扮男(nán)装(zhuāng)，替父从军，在战场上建立功勋(xūn)，回朝后不愿作官，只求回家团聚(jù)的(de)故事，热情(qíng)赞扬(yáng)了(le)这(zhè)位(wèi)女子勇敢善良的(de)品质、保(bǎo)家卫国(guó)的(de)热情和英勇无畏(wèi)的精(jīng)神的。

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　　“磨刀(dāo)霍霍向猪(zhū)羊”出自北朝(cháo)民(mín)歌《木(mù)兰诗(shī)》，讲述了一个叫木兰的(de)女孩，女(nǚ)扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿(yuàn)作官，只(zhǐ)求回家团聚(jù)的故事(shì)，热(rè)情(qíng)赞扬了这位女子勇敢(gǎn)善良的品质(zhì)、保家卫国的(de)热情和英勇无畏的精神。

　　原(yuán)文(wén)节(jié)选：万(wàn)里赴戎机，关山(shān)度(dù)若飞。

　　朔(shuò)气(qì)传金柝，寒光(guāng)照铁衣(yī)。

　　将(jiāng)军百战死，壮(zhuàng)士(shì)十年归(guī)。

　　归(guī)来(lái)见(jiàn)天(tiān)子，天(tiān)子坐明堂。

　　策勋(xūn)十二转，赏赐百千(qiān)强。

　　可汗问所(suǒ)欲，木兰不用(yòng)尚书郎，愿驰(chí)千里(lǐ)足，送(sòng)儿(ér)还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；

　　阿姊闻妹来，当户理红妆；

　　小弟(dì)闻姊来，磨刀霍霍向(xiàng)猪(zhū)羊。

siki老师是哪个大学的？　　开(kāi)我东(dōng)阁门，坐我西(xī)阁床。

　　脱我战时袍，著我旧(jiù)时裳(shang)。

　　当窗理云鬓，对镜帖花黄。

　　出门看火伴，火伴皆惊(jīng)忙：同行十(shí)二年(nián)，不知木兰是女郎(láng)。

　　全诗以“木兰是女郎”来构思木兰(lán)的传(chuán)奇故事，富有(yǒu)浪漫色(sè)彩；

　　详略(lüè)安排极具匠(jiàng)心，虽然(rán)写(xiě)的是战争题材，但着墨较多的却是生活(huó)场景和儿女(nǚ)情态(tài)，富有(yǒu)生活(huó)气息(xī)；

　　以人物问答及铺陈、排比(bǐ)、对(duì)偶、互文(wén)等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，神气(qsiki老师是哪个大学的？ì)跃然，使(shǐ)作品(pǐn)具有强烈(liè)的(de)艺(yì)术感染(rǎn)力(lì)。

磨(mó)刀霍霍(huò)向牛羊出自哪首诗?

　　“磨刀霍霍向猪(zhū)羊”出自北朝民歌《木(mù)兰诗》。

　　原(yuán)文节(jié)选：

　　万里赴(fù)戎机，关(guān)派哪(nǎ)山(shān)度若(ruò)飞。

　　朔气传(chuán)金柝，寒光照(zhào)铁衣。

　　将军百战死，壮士十年归。

　　归(guī)来(lái)蔽羡乎见天子，天子坐明(míng)堂。

　　策勋十二(èr)转(zhuǎn)，赏(shǎng)赐百千强。

　　可汗问所欲，木兰(lán)不用尚(shàng)书郎，宏悉愿驰千里足，送儿还故(gù)乡(xiāng)。

　　爷娘闻女来，出(chū)郭相扶将；阿姊闻妹来(lái)，当户理红(hóng)妆；小(xiǎo)弟闻(wén)姊来，磨刀霍霍向猪羊(yáng)。

　　开我东(dōng)阁门，坐我西阁床。

　　脱(tuō)我(wǒ)战时袍，著我(wǒ)旧时裳。

　　当窗理云(yún)鬓，对(duì)镜贴(tiē)花黄。

　　出门看伙伴，伙(huǒ)伴皆惊忙(másiki老师是哪个大学的？ng)：同行十二年，不知木兰是女郎。

　　赏析

　　《木兰诗》是一首(shǒu)长(zhǎng)篇叙事诗，讲述了(le)一个叫(jiào)木兰的(de)女(nǚ)孩，女扮(bàn)男装(zhuāng)，替父从(cóng)军，在战场上建立功勋，回朝后(hòu)不愿作官(guān)，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女(nǚ)子勇(yǒng)敢善(shàn)良的品质、保家卫国的热情和(hé)英勇(yǒng)无畏的精神。

　　全(quán)诗以“木兰是女(nǚ)郎(láng)”来(lái)构(gòu)思木兰(lán)的(de)传(chuán)奇故事，富(fù)有浪(làng)漫色彩；详略安排极具匠心(xīn)，虽然写的是(shì)战(zhàn)争题材(cái)，但着(zhe)墨较多的(de)却是(shì)生(shēng)活场景和儿女情态，富有(yǒu)生(shēng)活气息；以人物问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述(shù)人物情态(tài)，刻画(huà)人物(wù)心理(lǐ)，生动(dòng)细致(zhì)，神气跃然，使(shǐ)作品具(jù)有强烈的艺术感染力。

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