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一个学期一般有(yǒu)几个月

　　一(yī)个学期一般有5个(gè)月的。

　　我国的一个(gè)学期有5个(gè)月。一学年就是一(yī)整年，期(qī)间包含了寒假(jiǎ)和(hé)暑假。一年有(yǒu)两个(gè)学(xué)期，一学期半年。

　　一、学期的意(yì)思

　　学期指的是一学年中上课(kè)时间的一个单(dān)位(wèi)。不同的(de)国家有(yǒu)不同(tóng)的学(xué)期制，目前较常见的(de)学期制有两学期制(zhì)、三(sān)学期(qī)制和(hé)四(sì)学期制(zhì)。学年之春季(jì)部分或(huò)秋季部分。在(zài)中国多以两学期制(zhì)为多(duō)。

　　二、中国的教(jiào)育(yù)制度(dù)

　　中国(guó)大陆

　　中国大陆(lù)的(de)各级学(xué)校(包含所有的中小(xiǎo)学、高中及多数大学)皆为(wèi)两(liǎng)学(xué)期(qī)制(zhì)，第一学期(qī)从九月(yuè)至隔年一月，第二学期从二(èr)月(依照(zhào)农历新年的(de)日期决定)至六月。

　　香港(gǎng)

　　香港没有硬性规(guī)定。小(xiǎo)学大都为两(liǎng)学期;中学有的两(liǎng)学期，有的三(sān)学期;大(dà)学大都为两学(xué)期。英文(wén)名称亦(yì)有不同，如中文大(dà)学按英国传统称为“Term”、科技大学跟随美国(guó)称(chēng)为(wèi)“Semester”。

　　台(tái)湾教育

　　台湾各级学(xué)校(包(bāo)含国(guó)中小学(xué)、高中职、大专(zhuān)院校)的学期(qī)制亦为两(liǎng)学期，第一(yī)学期从(cóng)九月至(zhì)隔年(nián)一月，第二学期(qī)从二月至六(liù)月。

　　三(sān)、世(shì)界中的其(qí)他国家的教(jiào)育(yù)

　　韩国

　　韩国的(de)第(dì)一学(xué)期的时(shí)间为三(sān)月上旬至七月中旬，第二(èr)学期(qī)从八月下旬至隔(gé)年的二月中旬(xún)，第(dì)二学(xué)期中会有(yǒu)一个从十二月中旬至二月(yuè)上旬的寒假。

　　日本(běn)

　　日本几乎所(suǒ)有的学校都是(shì)实(shí)行三(sān)学期制，第一(yī)学期从4月(yuè)1日(rì)至七月(yuè)中旬，确切的暑假(jiǎ)开始日期(qī)和假期长短会(huì)根(gēn)据(jù)区(qū)域而有所不同，普遍都是一至两个(gè)月(yuè)。暑假的用意是为了避免(miǎn)夏天燥热的(de)天气，所以北海道地区的暑假时间较短。第二学期(qī)从九月(yuè)上旬至十(shí)二月下旬(xún)，接着放寒假。寒(hán)假过(guò)后为第三学(xué)期，从一月中(zhōng)旬至三月下(xià)旬，接(jiē)着是为期(qī)数周的(de)春假。毕业典礼在三月举行，入学(xué)典礼在(zài)四(sì)月举行。

　　美国(guó)

　　学期(qī)制：一年分为上学期(春(chūn)季)、下学期(秋季)两个学期，第一学期从(cóng)八、九月到(dào)十二月，第二学期由(yóu)一月到五月，每一学期约(yuē)为十八周。学(xué)季制：每(měi)一学(xué)季(jì)约(yuē)只有十(shí)到十二周(zhōu)，一年分(fēn)为四个学季，第一学(xué)季( 九(jiǔ)月到十(shí)二月 )、第二学季( 一月到三月)、第三学季( 四月(yuè)到六月)和暑期课(kè)程〈六月到(dào)八月〉。

　　四(sì)、学校的分类

　　1.按教育程度来说

　　可分(fēn)为小学，中学{初级中学(初中(zhōng))，高级中学(高中)，大(dà)学(xué)。

　　2.按所学专业来分(fēn)

　　可分为职(zhí)业高中(职高)、中(zhōng)等专业学(xué)校(中专)、技工(gōng)学校(xiào)(技(jì)校)和普通(tōng)高等学校(xiào)包括体校、军(jūn)校等(děng)。

　　五、学校教育的意义(yì)

　　学校教育是社会行为的一部分，是社会发展程度的衡(héng)量性标志(zhì)。是社会稳定、有序、协调、发展的基础工程，也(yě)是统领工程。教育离不开(kāi)社会发展，社会(huì)发展(zhǎn)离不开教育的普及和提(tí)高。是政(zhèng)治、经济、文化(huà)发(fā)展的指(zhǐ)示剂(jì)。社会结构和生活方式、社会(huì)生产(chǎn)方式和生产关系，社(shè)会成份的改变必定会带来(lái)人民观念的(de)改变，而(ér)观(guān)念的改(gǎi)变又(yòu)会影学校教育的方式和理念的改(gǎi)变，所以(yǐ)学校教(jiào)育的改革从某种意(yì)义上说,也(yě)是社会某一种方式的改(gǎi)变。

　　六、学校教育(yù)的特点

　　1.有(yǒu)固定的场所、专门的(de)教师(shī)和一定数量的学生，有一定的培养目标、管(guǎn)理(lǐ)制度和规定的教学内容(róng)。

　　2.学校(xiào)的(de)产生是(shì)在社会生产力发展到一定(dìng)程(chéng)度，出现了(le)社会分工和剩余产品，文字发展比较成熟之(zhī)后

　　3.随(suí)着社(shè)会的进(jìn)步和(hé)发(fā)展，学(xué)校教育得以(yǐ)逐步完善。

一个学期一(yī)般有多(duō)少周

　　是19周到(dào)22周的。

　　根据教育部规定，每(měi)一个(gè)学期大(dà)概是19周(zhōu)到22周。

　　广大(dà)学生可以(yǐ)依靠(kào)这个(gè)时间来(lái)合理分(fēn)配学(xué)习计(jì)划(huà)，学校也可以合理分配教学计划(huà)。

　　学期(qī)主要是(shì)指在(zài)一个学年内整体上课的时间，当然不一(yī)样的地(dì)区肯定也会拥有(yǒu)着不一样的学年制(zhì)，而其中比较常见的就是两年制度，三年(nián)制度，还有(yǒu)四年制度(dù)，学年度其中包括(kuò)春天，还有秋天，也就是(shì)上学(xué)期和下(xià)学期。

　　1、中(zhōng)国(guó)内地的(de)学期

　　中国内地也会拥有各个不一样的院(yuàn)校，主要分(fēn)成中小学校，普通高中，又或者是(shì)大部分的高校，这些学校基本上都是两学年制。

　　第1个学(xué)期(qī)就是从每年的(de)9月份到第二年(nián)的(de)1月份(fèn)，第2个学期就(jiù)是从2月份(fèn)到6月(yuè)份，所以说，每个学校的学期时间长(zhǎng)短可(kě)能不一样，但是周期(qī)上应该都是(shì)比(bǐ)较相似的，不(bù)会(huì)有明显的差距。

　　2、香港(gǎng)以及(jí)台湾的规定(dìng)

　　其实(shí)香港在这一方(fāng)面也没(méi)有什么明(míng)确(què)的规定，中小学大部分的情况(kuàng)下(xià)都是(shì)两年的制度，初中(zhōng)有两种(zhǒng)选择，一种是两年(nián)的(de)制度(dù)，也有三(sān)年的制度，高校大部(bù)分都是两学年的(de)制度。

　　再来看一下台(tái)湾的规定，台湾的院校也包括中(zhōng)小学校，又或者(zhě)是普(pǔ)通的高职，又(yòu)或者(zhě)是大专学(xué)校(xiào)。

　　学年的制度也基本上都是两(liǎng)学年(nián)。

　　第一个学(xué)年(nián)就是从9月份到第二(èr)年(nián)的1月份，第二个学(xué)年是从2月份到6月份，由此可见，他们的教(jiào)育制度和(hé)我(wǒ)们内地也是(shì)比(bǐ)较相似的。

小(xiǎo)学期

　　小学(xué)期，是中(zhōng)国高(gāo)校向美国高校学习的(de)产物。

　　一些大学对这个(gè)为期(qī)只有短短一月(yuè)左右的新生(shēng)事物(wù)寄予厚(hòu)望(wàng)，期待它能承担起众多沉重(zhòng)的使命(mìng)。

　　正如有的高(gāo)校在其官方(fāng)网站上雄心勃勃地表示，开(kāi)办小学期是为了加强课程建设(shè)，创(chuàng)新人才培养模式(shì)，提升教师(shī)素东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故(sù)质(zhì)，提高教学质量(liàng)，全面提升(shēng)国际性。