1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普林斯(sī)顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的(de)尸体，哈维开(kāi)始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在(zài)他面前的是一(yī)个(gè)千载难逢的机会(huì)，他可(kě)以零距离的(de)研究世界(jiè)上(shàng)最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能(néng)够(gòu)取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆(fù)整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学家，对大脑和(hé)神经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除了称重(zhòng)和拍照什么也(yě)做(zuò)不了(le)。

现在人类成年男性的大(dà)脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常人还少了(le)足足二两半。如此看(kàn)来，人类(lèi)的聪明程度(dù)与(yǔ)大(dà)脑的绝(jué)对质量(liàng)关系(xì)并不大(dà)。后来这颗(kē)可怜的大(dà)脑(nǎo)被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直(zhí)在(zài)不断的探(tàn)索其中的(de)奥秘，在1980年(nián)代的研究(jiū)发(fā)现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的区(qū)域(yù)都不是爱(ài)因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部(bù)分的(de)人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的(de)存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在这个理论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一(yī)些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为，人类(lèi)的(de)大脑(nǎo)之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时(shí)期造访地(dì)球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为了(le)防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚(shèn)至(zhì)让(ràng)很多(duō)人(rén)都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类(lèi)的(de)超能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般(bān)的存在。对于这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大(dà)的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智(zhì)商比爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦还(hái)要高出一个层次的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上(shàng)智(zhì)商(shāng)最高的人出(chū)生(shēng)在一(yī)个(gè)犹太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月(yuè)开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成了(le)解剖(pōu)学和逻辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的对(duì)数算出历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自(zì)创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大(dà)学破格录(lù)取，成(chéng)了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián)，希(xī)德斯就在(zài)高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授和学生的(de)面(miàn)前(qián)进行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上(shàng)的(de)教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希德斯(sī)的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推测(cè)他(tā)的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相当(dāng)于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少年的养成和他的父母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛(fú)大(dà)学四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的(de)教父，还(hái)直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的(de)潜力，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经提出的(de)一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)一小部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来(lái)随(suí)着天(tiān)才(cái)少年(nián)被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培养成了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的(de)理论。可(kě)是人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又(yòu)和大(dà)脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年美国(guó)生理(lǐ)学(xué)家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们的(de)一部分(fēn)脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现开始切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到(dào)卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域(yù)归(guī)结为“活(huó)性(xìng)区(qū)域(yù)”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不(bù)大的(de)脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到的(de)，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是(shì)结合老鼠大脑(nǎo)切除的实(shí)验，人们(men)就将冰山(shān)理论曲解为人脑(nǎo)潜能(néng)的开发(fā)程度(dù)，把表面(miàn)的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有(yǒu)开发出来(lái)。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱点(diǎn)在(zài)全(quán)球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再配上(shàng)那场著(zhù)名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因(yīn)突变，物种进(jìn)化的(de)本(běn)质都(dōu)是自然选择(zé)的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适(shì)应(yīng)，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了(le)千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了(le)，而动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过数百万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所(suǒ)形成的(de)，虽然人类的(de)大脑只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里(lǐ)休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量(liàng)来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会(huì)下(xià)意识的接住，而不是(shì)无(wú)动于衷，这些都(dōu)是大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动(dòng)物物种(zhǒng)的(de)成(chéng)年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪(làng)费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑，才能(néng)更加(jiā)的凸显出生存的优(yōu)势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉的越多(duō)，导致的(de)视(shì)觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的(de)视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来(lái)越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来监测(cè)大脑的(de)活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的任务时(shí)，大脑的(de)不(bù)同部(bù)分是在协同工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿个神经元(yuán)协(xié)调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会(huì)处在一个(gè)不断活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有找到一(yī)个(gè)完全不(bù)厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经被开发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明(míng)的天才是每个人(rén)所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内基著作(zuò)的(de)畅销都成(chéng)了(le)营销故(gù)事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影(yǐng)的渲染，使得更多的人(rén)相信了(le)这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的技(jì)术或者神奇(qí)的药物(wù)可(kě)以解(jiě)锁它(tā)，让他们在一夜(yè)之(zhī)间成为(wèi)超级天才(cái)。所以当(dāng)有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就(jiù)是紧紧(jǐn)的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间(jiān)的大(dà)脑(nǎo)相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而(ér)是(shì)在于神经元(yuán)的数量(liàng)以及(jí)单个神经(jīng)元的(de)链(liàn)接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元，神(shén)经元与神经元之间并不会直接相连，而是会(huì)形成一(yī)种叫做(zuò)突触(chù)的结(jié)构，可(kě)以通过神经递(dì)质将神经(jīng)元之间的(de)电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一个信(xìn)号(hào)，那么你的知识越多，想法(fǎ)越(yuè)多(duō)，所形成的突触就会越(yuè)多，而(ér)当你(nǐ)的知(zhī)识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越强大。反过来，这个(gè)知识(shí)点或者是想法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个(gè)神经(jīng)元最多可以发(fā)出(chū)8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的(de)连一半都达不(bù)到(dào)。比(bǐ)如张三(sān)的大(dà)脑有(yǒu)900亿个神(shén)经(jīng)元，每(měi)个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触(chù)链接(jiē)，那(nà)么张三的(de)知识量就有900亿乘以五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿(yì)个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个(gè)突触链接(jiē)，那么李四的知识(shí)量(liàng)就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一(yī)百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地(dì)理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是(shì)两个人(rén)的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨(jù)大的。我(wǒ)们(men)在每天的所有活动与思(sī)考时(shí)，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际(jì)上就只发生(shēng)这两类活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形(xíng)成的(de)突出，另(lìng)一个就是(shì)在形成(chéng)新的突出，也就(jiù)是(shì)学习到新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑就可(kě)以更快的调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就(jiù)会更高(gāo)，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的(de)信息(xī)效率就(jiù)会低(dī)，外(wài)部的表现就是(shì)笨拙、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中(zhōng)的电信号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁(suǒ)反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺(cì)激，最多可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意(yì)味着最(zuì)初的一个(gè)知(zhī)识(shí)点会产生的连(lián)锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念头和联想，我们的创(chuàng)造力就(jiù)这样产生了。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不是(shì)天生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一(yī)生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的(de)链(liàn)接突(tū)触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质(zhì)上就(jiù)是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的(de)数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生(shēng)大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动(dòng)和健康(kāng)的饮食来(lái)促进新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力(lì)、睡(shuì)眠(mián)不足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是为什么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于思(sī)考的(de)人往(wǎng)往会变得更加(jiā)聪明(míng)。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的(de)，用的(de)多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱(ruò)化，甚至会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在进(jìn)化(huà)方式上和洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思厦门面积多少万平方公里，厦门岛内多大面积考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是电子设备的(de)时候(hòu)，大(dà)脑就处在一(yī)个(gè)被动接(jiē)受信(xìn)息(xī)的(de)状态，是得(dé)不到主动信息刺激(jī)的，那么(me)这种就基本不会形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而(ér)是(shì)我们自己。

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