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　　一年级语文一类字是课本中写在田字格里的，要求会写、会读、会注音、会组词、会(huì)写笔顺；

　　二类字是在(zài)一类(lèi)字(zì)上(shàng)面，标了(le)拼音的。

　　这些字要(yào)求会读，会注(zhù)音(yīn)。

　　语文是基础教育课程体系中(zhōng)的一(yī)门重点教学科(kē)目，其(qí)教学的内容是语言文(wén)化，其运(yùn)行的形式也是语言文化。

　　语文(wén)能力是学习其他学科和科学梭子蟹什么时候上市，舟山梭子蟹什么时候上市的基(jī)础，也是一门重要的人文社会科学(xué)，是人们相互交流思想等的(de)工具。

一类字和二类字是什么意(yì)思？

　　一(yī)类字(zì)和二类字(z梭子蟹什么时候上市，舟山梭子蟹什么时候上市ì)的(de)解释是(shì)：

　　1、“一类字”是需要会注音、会(huì)书写、会展(zhǎn)笔(bǐ)顺(shùn)、会组词、会造句、会(huì)应用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本中的(de)编排是：课文后(hòu)边的虚宫格(gé)中(zhōng)的字,统(tǒng)计在语文书后的(de)《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要(yào)会注(zhù)音，再(zài)现时会读，其他知(zhī)识不要(yào)求全体学生掌握(wò)，但可作为分层教学时A层学生的学习(xí)内(nèi)容(róng)。

　　在课本中的(de)编排是：课文后边(biān)横(héng)线间隔中(zhōng)有拼(pīn)音(yīn)的字,统计(jì)在语(yǔ)文书后的《认字表》。

　　一类字和(hé)二(èr)类(lèi)字的(de)学习方法：

　　一、一类(lèi)字的(de)学习和巩固

　　学生除了知道这个字的(de)结构，正确的笔(bǐ)顺，一共有多少笔画，还(hái)能写出注音……其实就是(shì)学习这些生字(zì)的(de)字音(yīn)、字形和字(zì)义。

　　老(lǎo)师和家长可(kě)以在孩子们掌握(wò)之后，进行(xíng)听写或(huò)看(kàn)拼(pīn)音写词语等考查，以便(biàn)掌(zhǎng)握(wò)孩子的生字学习情况。

　　对(duì)于写错的字(zì)，学(xué)生要认真(zhēn)的(de)分(fēn)析字(zì)形，书(shū)写正确。

　　二、二类字的(de)学习和巩固(gù)

　　在学(xué)习课(kè)文(wén)时，读课(kè)文、读(dú)句(jù)子的过拦氏(shì)空程中(zhōng)认(rèn)识(shí)这(zhè)些生字，那(nà)就了解了这些生字在怎样的(de)语境中使(shǐ)用，而不是单独的拿出(chū)一个字让(ràng)孩子去(qù)记，这(zhè)样效果是(shì)非(fēi)常低下(xià)的(de)，而核游且还是容易错，就是很多学生会写这个(gè)字之后，在考试中又不会了的主要的原(yuán)因。

　　建议把二类字拿(ná)出(chū)来写在纸上，这(zhè)个(gè)字上面的注音，则需要孩(hái)子们独(dú)立完成。

　　如果这(zhè)些生字的注音全部(bù)正确，孩子对这些字应该是认识，这只是(shì)初步的学习，在认识的基础上要理解(jiě)这(zhè)些字也需要练习。

　　除(chú)此之外，还(hái)要(yào)关注会认字中带颜色的会认字，带颜色的会认字是(shì)多音字，我们(men)不仅掌握这个生字在本课的读(dú)音，还要掌(zhǎng)握它的(de)其他(tā)音。

　　在语文书书(shū)后(hòu)面有(yǒu)认(rèn)字表，还有写字(zì)表，除了认字表、写字表之外，还(hái)有词语表，我们(men)可以好好利(lì)用起来。

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