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先公四岁而孤全文翻(fān)译及注(zhù)释，先(xiān)公四岁而孤(gū)全文翻译答案

　　《先公四岁(suì)而(ér)孤(gū)》全文翻译是欧阳修先生四岁时(shí)父(fù)亲就去世了，家(jiā)境(jìng)贫寒，没有钱供他读书。

　　太(tài)夫人(rén)用芦苇秆在沙地(dì)上(shàng)写画(huà)，教给(gěi)他写字。

　　还教给他诵读许多古人(rén)的篇章(zhāng)。

　　到他年龄(líng)大些了，家里没有(yǒu)书可读，便就近到读(dú)书人(rén)家去(qù)借书来(lái)读，有(yǒu)时接着进行抄写。

　　就这样夜以继日、废寝(qǐn)忘食，只是致力读书(shū)。

　　从小写(xiě)的诗、赋文字，下笔就(jiù)有成(chéng)人的水(shuǐ)平，那样高了。

　　原文：先公四(sì)岁(suì)而孤，家(jiā)贫(pín)无资。

　　太夫人以荻画地，交易书(shū)字。

　　多诵古人篇(piān)章。

　　使学为诗。

　　及其稍(shāo)长，而家无书(shū)读，就闾里士人家(jiā)借而(ér)读之(zhī)，或因(yīn)而(ér)抄(chāo)录(lù)。

　　抄(chāo)录未毕，已能诵其书，以至昼(zhòu)夜(yè)忘寝(qǐn)食，唯读(dú)书是务(wù)。

　　自幼所作诗赋(fù)文字，下笔以(yǐ)如成人。

　　出自(zì)《祭欧(ōu)阳文忠公》，王安石和苏轼所写的两篇(piān)祭(jì)文(wén)， 总结、评(píng)论、赞(zàn)美欧阳修(xiū)一生人(rén)品功业(yè)。

　　文章立意超卓， 笔力雄健，为唐宋(sòng)八(bā)大(dà)家古文中的(de)名篇。

先公四(sì)岁(suì)而孤的(de)全文翻译是什么(me)？

　　【先(xiān)公四岁而(ér)孤(gū)】翻译

　　欧阳(yáng)修先生四岁时父亲就去世了(le)，家境贫寒，没有钱供他读书。

　　欧(ōu)阳修的母亲就用(yòng)芦苇秆在沙地上(shàng)写画，教给他(tā)写字。

　　还教给(gěi)他诵读许(xǔ)多(duō)古人的(de)篇章(zhāng)，并开始(shǐ)学(xué)写(xiě)诗。

　　到他(tā)年龄(líng)大(dà)些了，家里没有书可读(dú)，便就近到读书人家去借书来(lái)读，有时(shí)进行抄写。

　　抄写还没(méi)完成(chéng)，就可(kě)以背诵这(zhè)本书了。

　　就这样夜以继日、废(fèi)寝(qǐn)忘食，只是致力(lì)读(dú)书。

　　从(cóng)小写的诗(shī)、赋文字，下笔就有成人的水平，那样就高了。

　　【原(yuán)文】

　　先公四岁而孤，太夫人以荻画地，教(jiào)以(yǐ)书字。

　　多诵古(gǔ)人篇(piān)章，使学为诗。

　　及稍长，而家贫无书(shū)读，就闾里(lǐ)士人家(jiā)借而读之，或因而抄(chāo)录。

　　抄录未必，而已能诵其书。

yue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语　　以(yǐ)至昼夜忘寝食，惟读书(shū)是务(wù)。

　　自幼所作诗赋(fùyue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语)文字，下笔已如成人。

　　出处：北宋(sòng)欧阳修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤(gū)：失去父亲

　　荻：指芦(lú)苇一(yī)类的植物

　　以：为了，来

　　诵：森闷（多诵古人(rén)篇章(zhāng)）朗诵

　　使：让(ràng)

　　为(wèi)：做

　　及(jí)：等到

　　稍：稍微

　　闾里(lǐ)：乡里、邻(lín)里

　　士人：读书人(rén)

　　或：有的时候

　　因(yīn)：趁机(jī)

　　【作者(zhě)简介(jiè)】

　　欧阳修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉(zuì)翁，晚年号六一居士(shì)，谥号文忠，世称(chēng)欧阳文(wén)忠公，吉安永丰（今属江西）人[自称(chēng)庐(lú)陵人]，汉族，因(yīn)吉州(zhōu)原(yuán)属庐陵(líng)郡(jùn),出生(shēng)于绵州(zhōu)（今四川绵(mián)阳）北宋时期(qī)政治家、文学家、史学家和诗(shī)人(rén)。

　　与(yǔ)唐韩愈，柳(liǔ)宗(zōng)元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏(sū)辙(zhé)，曾巩合称(chēng)“唐宋八大家”。

　　他领(lǐng)导了(lyue是什么意思网络用语，乐是什么意思网络用语e)北宋诗文(wén)革(gé)新运动(dòng)，继承并(bìng)发展了韩愈(yù)的古文理论。

　　其散文创作(zuò)的高度成(chéng)就与其正确的古(gǔ)文理论相辅相成，从而开创了(le)一代文风。

　　欧阳修(xiū)在(zài)变革文(wén)风(fēng)的(de)同时，也对诗(shī)风、词风进行了革新。

　　在史(shǐ)学方面，也有较高(gāo)成(chéng)就，他(tā)曾(céng)主修《新(xīn)唐书》，并独撰(zhuàn)《新五代史》，有《欧阳文忠(zhōng)公(gōng)集》传。

　　【创(chuàng)作背景】

　　欧阳修是“唐宋八(bā)大(dà)家”之一。

　　虽然家里贫穷，但他克(kè)服此升弯重重困难(nán)，勤学苦读，终有所成(chéng)。

　　欧(ōu)阳修的经历告诉(sù)我们(men)，只要有着远大志向(xiàng)和吃苦(kǔ)精(jīng)神，就一定会成功。

　　欧阳修刻(kè)苦学习(xí)的精神值得我们赞赏和学习。

　　欧阳修的(de)成功，除了(le)他自身的努力之(zhī)外，还有一个促进他成长的原(yuán)因(yīn)是(shì)：家长的善于(yú)教育，严格要求。

　　欧阳(yáng)修四岁(suì)丧父，家贫，其(qí)祖母(mǔ)以荻画地，教他(tā)写字。

　　他四岁(suì)而(ér)孤，随(suí)叔父在现湖北(běi)随州长大，幼(yòu)年家贫无资(zī)，祖母(mǔ)以荻(dí)画地(dì)，教以(yǐ)识字。

　　欧阳修自幼酷爱(ài)读书，常从城南李家(jiā)借(jiè)书抄读，他(tā)天资聪颖，又(yòu)刻苦勤奋，往(wǎng)往书不待抄完，已能成诵。

　　少年(nián)习作(zuò)诗赋文(wén)章，文笔老练，有如成人，其叔由(yóu)此看(kàn)到了(le)家族振(zhèn)兴的希望(wàng)，曾对欧阳修的母(mǔ)亲说：“嫂无以家(jiā)贫(pín)子(zi)幼(yòu)为念，笑歼此奇儿也！不(bù)唯(wéi)起(qǐ)家以大吾门(mén)，他日(rì)必名重当世。

　　”

　　十岁(suì)时，欧阳修从李家得(dé)唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其文，手不释卷，这(zhè)为(wèi)日后北宋诗文革(gé)新运(yùn)动播下了种子。

　　仁宗天圣八年（1030）中进士。

　　次年任西京（今洛阳）留守推官，与梅(méi)尧臣、尹(yǐn)洙(zhū)结(jié)为至交，互相切磋诗文(wén)。

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