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  音读训读的解(jiě)释是什么(me),音读训读(dú)的(de)解释是问什(shén)么(me)是音读?什么是训读?答简单来说,每个汉字一般都(dōu)会有两种读法,一(yī)种叫做“音读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

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音读训读(dú)的(de)解释是什么(me),音读训读的解释

  问什么是(shì)音读?什么(me)是训(xùn)读(dú)?答简(jiǎn)单来说(shuō),每个汉字(zì)一(yī)般都会有两种读(dú)法(fǎ),一种叫做“音读”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一(yī)种叫做(zuò)“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿(fǎng)汉(hàn)字的读(dú)音,按照这个汉字从(cóng)中国(guó)传(chuán)入日(rì)本(běn)的时候的读音(yīn)

  来(lái)发音(yīn)。

  根据汉字传入的时代和(hé)来源地的不同,大致可以分(fēn)为“唐音(yīn)”。

  “宋音”和“吴音”等几种(zhǒng)。

  但是(shì),这些汉字的发音和现(xiàn)代(dài)汉(hàn)语中同一汉字

  的发音已经有所不同(tóng)了。

  “音读”的词汇多是(shì)汉语的固有词汇。

  “训(xùn)读”是按照日本(běn)固有(yǒu)的语言

  来读这个汉字时(shí)的读(dú)法(fǎ)。

  “训读”的词汇(huì)多是表达日本(běn)固(gù)有事(shì)物的固有词(cí)汇(huì)等。

  有不(bù)少汉(hàn)字具有两

  种以上的“音(yīn)读”音和“训读(dú)”音。

  例音(yīn)毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗读:青年(せいねん)、技(jì)術(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读(dú)和(hé)音读是(shì)什么意思?

  训(xùn)读(dú)(日语(yǔ):训読み/くんよみ),是日(rì)文所用(yòng)汉(hàn)字的一种发音(yīn)方式,是(shì)使(shǐ)用(yòng)该(gāi)等汉字之(zhī)日本固(gù)有同义语汇的读(dú)音。

  所(suǒ)以训读只借(jiè)用汉(hàn)字的形(xíng)和(hé)义,不采用汉语(yǔ)的(de)音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在日语中按照日语对汉(hàn)语(yǔ)的译音(yīn)读出来,叫音(yīn)读同一个汉字在日语(yǔ)中可能有不止一种读法(fǎ),是由于其在(zài)不同时期(南(nán)北(běi)朝、隋唐、宋等)吸毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗收了当时汉(hàn)字的发音。

  每个(gè)汉字一(yī)般都会有两种读法,一种叫(jiào)做(zuò)“音(yīn)友慎(shèn)春读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不少汉字具有两种以上的“音读”音和“训(xùn)读(dú)”音。

  日语和(hé)韩语中的训读(dú)

  1、日(rì)语

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  在日语里,训读(训読)是以日语固有的发(fā)音来读(dú)出汉字,与该汉字本(běn)身的好耐字(zì)音(yīn)(吴音(yīn)、汉(hàn)音、唐音等(děng))有很大的不同。

  例:“金”训读(dú)为“かね”(kane),是和语固(gù)有之说法,与字音“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语不存在训读”。

  但(dàn)近(jìn)代(dài)以前曾(céng)有(yǒu)乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似日本万叶假名(míng)的(de)标记法(fǎ)存(cún)在(zài),充分利(lì)用这些汉(hàn)字的训(xùn)读。

  使(shǐ)用类似于(yú)和训(日本的训读(dú))的韩训。

  对某些的汉字,这意味着相关“汉语传入以前的朝鲜(xiān)的孝哪固有(yǒu)语”的韩训。

  现如今(jīn)除了在语言学与语源论(lùn)等进行讨论以(yǐ)外,日常(cháng)言(yán)语已经不再使用(yòng)。

  但是“串(chuàn)”“钊”等为例外存在(zài)的训读。

  “串”读作“”的情况下(xià)意思为“海角”,“钊”读作“”的情况下意思为(wèi)“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并不使用本来的意思(sī),这类的韩语(yǔ)类(lèi)似(shì)于日(rì)文的“国训”。

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