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临沂是几线城市，临沂是几线城市2023 原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕(pà)原(yuán)生(shēng)家庭不(bù)是(shì)指(zhǐ)离异(yì)的(de)。

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原(yuán)生家庭是(shì)指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家庭(tíng)可怕(pà)

　　原(yuán)生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离(lí)异的(de)。

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双(shuāng)方组成的家庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不(bù)包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)依赖或影响中走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻(qī)二人的合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原(yuán)生家庭的影响，才(cái)不致将原(yuán)生(shēng)家庭一(yī)些(xiē)负面(miàn)的元素带(dài)到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异(yì)家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不一(yī)样(yàng)，缺(quē)少(shǎo)了一(yī)份(fèn)父(fù)母的(de)爱(ài)，在十几(jǐ)年的成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事(shì)都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了(le)，不是(shì)亲生(shēng)的父母(mǔ)打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过的父母或者(zhě)孩子(zi)，既然已经选择，前路漫(màn)漫(màn)，往事(shì)清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自(zì)己的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家庭(tíng)问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和父母在一起(qǐ)生(shēng)活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的(de)原(yuán)生家庭，对(duì)子女(nǚ)的(de)性格塑造有(yǒu)着至关重要的正(zhèng)面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的(de)原生(shēng)家庭(tíng)，对孩子的(de)心理，则会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现，就是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了(le)这个世(shì)界，也将(jiāng)会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲(qīn)子关系。

原生家(jiā)庭问题都临沂是几线城市，临沂是几线城市2023有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和(hé)充满冲突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或(huò)有(yǒu)一个经常(cháng)暴(bào)怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩子(zi)往(wǎng)往会认为，大声争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也(yě)会(huì)用这种沟通方式去和他(tā)人(rén)相处(chù)，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵(chǎo)的(de)环境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所(suǒ)有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并(bìng)接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性(xìng)格，而一味用自(zì)己理(lǐ)想中的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩(hái)子(zi)就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常(cháng)需要别(bié)人(rén)对(duì)自己的评价，让别人(rén)告诉(sù)自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩(hái)子，但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种社交场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真的(de)如(rú)父母期(qī)望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认知(zhī)，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在(zài)是这样(yàng)，但我本应是(shì)另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩子真实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子的本性(xìng)，一(yī)方面会导致孩子一直到(dào)成年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变成了(le)吹毛求疵(cī)的人(rén)，经常用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是(shì)受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤(shāng)经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它对孩子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关系上(shàng)的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方(fāng)角色缺(quē)失或(huò)在(zài)情感上遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱(ài)的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到(dào)父母的(de)爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这(zhè)些父母自身存在(zài)很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉得，他们之所以感受不到父母的(de)爱，是因(yīn)为不(bù)够好或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变成完(wán)美(měi)主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因为他们(men)觉得自己不够好，也(yě)就会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对(duì)方知道了自己真(zhēn)实的样子，就(jiù)会失(shī)去对方的(de)尊(zūn)重(zhòng)和爱(ài)。

　　另一个(gè)极端(duān)的可能是，他们也有可能会(huì)极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言语会决定你的社会(huì)性，社(shè)会性(xìng)就是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你(nǐ)后边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备判断能力时(shí)，你最(zuì)基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方(fāng)式方法、你思考问题的方(fāng)式(shì)都(dōu)会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力(lì)为个人的长进提供了较(jiào)好的基础(chǔ)和条件，如(rú)果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的(de)家庭(tíng)里面，是值得庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独立的力量(liàng)和家庭影响的力量(liàng)对比(bǐ)：如(rú)果你个(gè)体独立的力量越大，那他们的(de)影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽(hū)视型(xíng)、情感虐待型和情感混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　情(qíng)感忽(hū)视型(xíng)指的是(shì)父母对孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱(ài)，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别(bié)不出好坏(huài)情(qíng)绪，发(fā)展为依恋(liàn)类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　临沂是几线城市，临沂是几线城市2023经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误(wù)、缺点和不足(zú)，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无(wú)是处(chù)的人，不论怎么做(zuò)都无法满足(zú)这类人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际(jì)传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们(men)的父母，在他们(men)的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都(dōu)是因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会(huì)变得宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批(pī)评(píng)者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活成(chéng)了(le)他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的(de)正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和(hé)这类人之间(jiān)的关系，就不(bù)能受其(qí)潜意识(shí)诱导，而要在他(tā)每一次指责的时(shí)候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操(cāo)控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家(jiā)、美国(guó)著名心理(lǐ)学博(bó)士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她的(de)书(shū)《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的情感操纵，指的(de)是运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为伤害对方(fāng)的武器(qì)，支配、胁迫(pò)他人，从而使自(zì)己的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身上(shàng)掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的人了，还(hái)能害你呀!这(zhè)样的缺乏边(biān)界的情感关(guān)系(xì)，会(huì)让人变得(dé)窒息，英子最后得抑(yì)郁(yù)症也(yě)证实了这一(yī)点。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如何自(zì)救(jiù)

1、你(nǐ)身上的所有特(tè)质，一(yī)定在某(mǒu)个时候(hòu)帮过你(nǐ)

无论是(shì)你的谨(jǐn)慎、焦虑(lǜ)、共(gòng)情能力、观察能力、适应能力等等。

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯定(dìng)有(yǒu)特(tè)别不容(róng)易的一面，但也有特别(bié)强(qiáng)大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你为了活(huó)下(xià)来，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪(xù)比较暴(bào)躁(zào)，那你为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少生气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了(le)就像(xiàng)有(yǒu)情绪读(dú)心术一样，能准确把握别人此时(shí)此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给(gěi)亲(qīn)戚(qī)朋友老(lǎo)师(shī)轮流(liú)带，那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都(dōu)能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后(hòu)，你也被(bèi)赋予了特殊力量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在(zài)你(nǐ)的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在(zài)某个(gè)角度帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是感(gǎn)谢它(tā)们(men)，拥抱它(tā)们(men)，善用它(tā)们。

　　它(tā)们(men)其(qí)实(shí)早就(jiù)成为了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被(bèi)爱，你(nǐ)身上附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

2、让成年的你(nǐ)，重新抚养内心(xīn)里那个孤独的内(nèi)在小孩长(zhǎng)大

你想要自愈，意(yì)味着你已经意(yì)识(shí)到(dào)自(zì)己心里(lǐ)有需要被疗(liáo)愈的地方。

　　而(ér)那个地方藏着的，其(qí)实就(jiù)是(shì)你内心深处那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱(ài)，把他抚养长大。