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没带罩子让捏了一节课感受哪些是散句？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么是整句

　　哪(nǎ)些是散句(jù)？哪些(xiē)是整句？举例各10个句(jù)子，什(shén)么是散句什么是(shì)整句是(shì)整(zhěng)句和散句是就(jiù)句子的结构(gòu)形式分出来的(de)类别的。

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哪些是(shì)散句？哪些(xiē)是整句？举(jǔ)例各10个句(jù)子，什么(me)是散(sàn)句什(shén)么是整句(jù)

　　整句和散句是就句子的结构形式分出来的类别。

　　整句是指结构(gòu)相(xiāng)同或(huò)相(xiāng)近，形式整齐的句子(zi)。

　　散句是指结构(gòu)不一(yī)致(zhì)，形式参差的句(jù)子。

　　两种(zhǒng)句式具有不同的风格(gé)，使用整(zhěng)句有整(zhěng)齐之(zhī)美，使用散句则有(yǒu)错落之(zhī)美。

　　例如：①虚心使人进步，骄傲使人(rén)落后。

　　（整句）②天空布满了乌(wū)云，到处都(dōu)是灰(huī)蒙蒙的一片，一(yī)时大雨倾盆。

　　（散句(jù)）整”和“散”都是指(zhǐ)句(jù)子的结构(gòu)形(xíng)式。

　　形式整齐匀(yún)称(chēng)，结构相(xiāng)同(tóng)或相似的(de)，叫(jiào)整句；

　　形式不同，长短(duǎn)不一的(de)，叫散句。

　　整句和散句，是就多个句子（或分句）组合在(z没带罩子让捏了一节课感受ài)一(yī)起的(de)时候，它的结构形式而言的。

　　整(zhěng)句的(de)作用：结构相同(tóng)或相似，节奏鲜明，音调和(hé)谐(xié)，易于(yú)上(shàng)口(kǒu)，语势强烈(liè)。

　　散(sàn)句(jù)的作用(yòng)散句多用(yòng)在记(jì)叙文、说明(míng)文等文体，以长(zhǎng)短不(bù)一、结构(gòu)不同的句(jù)式来(lái)实现修(xiū)辞(cí)上的参差美。

　　扩展资(zī)料(liào)1、先整(zhěng)后散① 燕子去了，有再来的时候；

　　杨(yáng)柳枯了，有再青的(de)时候(hòu)；

　　桃花(huā)谢了，有再开的时候(hòu)；

　　但(dàn)是，聪明的你，请告诉(sù)我(wǒ)，我(wǒ)们的(de)日子为什么(me)一(yī)去不(bù)复返呢。

　　——朱(zhū)自清《匆匆》2、先散后整② 在古老(lǎo)的年代，玛瑙河对岸是一片森林，森林(lín)边上(shàng)的树落里(lǐ)，有一个名叫(jiào)米拉朵黑的年轻人(rén)，也是出色的猎手。

　　论力气(qì)，米拉朵黑能(néng)够和野熊(xióng)摔(shuāi)跤(jiāo)。

　　论人才(cái)，米拉朵黑象天神(shén)一样英俊(jùn)。

　　论性情，米拉朵(duǒ)黑像一个温柔的少女。

　　东乡族(zú)民(mín)间故事《米(mǐ)拉(lā)朵黑》3、整散相(xiāng)嵌(qiàn)③ 仅(jǐn)仅两(liǎng)个月不到，恩来先(xiān)生(shēng)比起重庆时瘦(shòu)了。

整(zhěng)句和(hé)散(sàn)句有(yǒu)哪些呢?

没带罩子让捏了一节课感受　　整句如(rú)下：

　　1、坐山看虎门(mén)，借刀杀人(rén)，引火吹风，做干岸(àn)儿(ér)，推倒油瓶不(bù)扶，都(dōu)是全挂子的武艺。

　　——出自(zì)曹(cáo)雪芹的(de)《红楼(lóu)梦》。

　　其中，“坐(zuò)山看虎门(mén)，借刀(dāo)杀人(rén)，引(yǐn)火吹风(fēng)，”属于短语(yǔ)排比，也就是4组结构相似(shì)的短语组成排比，都是“干什么”来“干什么”的结构(gòu)。

　　“坐山”来“看(kàn)虎门”；“借(jiè)刀(dāo)”来“杀人(rén)”；“引火(huǒ)”来“吹(chuī)风”。

　　2、童年就像鸡(jī)尾酒，色彩斑斓(lán)，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的(de)啤(pí)酒，色彩浓黑，清凉的同时又(yòu)让人觉得苦涩伍(wǔ)锋；中年(nián)就像烈性酒(jiǔ)，纯(chún)净无色(sè)，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄(táo)酒，久存弥香，滴滴让你感(gǎn)受到香中之(zhī)甜。

　　——节选自《生活是什(shén)么》。

　　这段话(huà)，把童年、青(qīng)年、中年、和老年分(fēn)别比(bǐ)作一(yī)种酒(jiǔ)，写出了人生不(bù)同阶段的滋味和特点。

　　结构上，采(cǎi)用“什(shén)么像(xiàng)什(shén)么，让人怎么样”的写(xiě)法。

　　如“童年就像鸡尾酒”，让人怎么(me)样呢？“甜美(měi)之(zhī)味令(lìng)人回味。

　　”

　　3、宝(bǎo)剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒(hán)来(lái)。

　　常用来激励莘莘(shēn)学子(zi)，成(chéng)为他(tā)们寒窗苦读的(de)座右铭。

　　我(wǒ)们所熟(shú)知(zhī)的对偶句，也是整句(jù)的一种(zhǒng)形式(shì)。

　　整句，结构(gòu)上偏于整(zhěng)齐，埋清音韵(yùn)和(hé)谐，排(pái)比(bǐ)句和对(duì)称句（对偶句）是常用的2种(zhǒng)写法。

　　散句如下：

　　1、走！去体(tǐ)验乡下生(shēng)活(huó)。

　　天晴了，就去田间地头(tóu)走走(zǒu)，看(kàn)看(kàn)庄稼和(hé)蔬菜，呼吸(xī)呼吸大(dà)自然赐予你的新(xīn)鲜空气。