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工科与(yǔ)理(lǐ)科(kē)是(shì)什(shén)么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究的是科(kē)学，工学研究的是(shì)技(jì)术；

　　理学(xué)注重理论研究，工(gōng)学注重实(shí)际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的目(mù)标(biāo)是科学家，工(gōng)学(xué)的培(péi)养(yǎng)目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理(lǐ)学专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工科专(zhuān)业如环(huán)境(jìng)科学与工程(chéng)、电子信息工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化工程等。regretted用法及例句，regret的用法和例句

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子(zi)、机械、电气、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学(xué)即“应(yīng)用科(kēregretted用法及例句，regret的用法和例句)学(xué)和技术的原(yuán)理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断(duàn)和推理，将(jiāng)科(kē)学、技术、数学和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对象(xiàng)或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科(kē)学(xué)原理应用至(zhì)工(gōng)业、农业(yè)各个生(shēng)产部(bù)门所形成的诸(zhū)多工程(chéng)学科也称为(wèi)工科或(huò)工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理(lǐ)学(xué)、化学等基础科(kē)学的原(yuán)理，结(jié)合生产(chǎn)实(shí)践所积累的(de)技(jì)术经验而(ér)发(fā)展起来的学(xué)科。

　　代表性(xìng)的(de)学科有土建类、水利类(lèi)、材(cái)料类、电工(gōng)类、电(diàn)子(zi)信息类、热能(néng)核(hé)能类(lèi)、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化(huà)工制药类等等(děng)。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相应的工(gōng)程领(lǐng)域从事(shì)规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的(de)选择研(yán)究和管(guǎn)理等方面工作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要(yào)是要培养实际应用(yòng)能(néng)力(lì)的工作人员。

　　以上(shàng)所述(shù)主(zhǔ)要指传统工科(kē)，此(cǐ)外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指为适(shì)应高技(jì)术发(fā)展的需要(yào)而在(zài)有关(guān)理科基础上发展起(qǐ)来(lái)的学科。

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