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  认真(zhēn)地还是认真的写作业,认真(zhēn)的与认真地是(shì)认真(zhēn)的和认(rèn)真地的区别在于(yú)用(yòng)法(fǎ)不同,认真“的”后面接名词(cí)的。

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认真(zhēn)地(dì)还(hái)是(shì)认真的写作业,认(rèn)真的与认真地

  认真(zhēn)的和(hé)认真地(dì)的区别在于用法不同,认真“的(de)”后(hòu)面接名(míng)词。

  例(lì)如:认(rèn)真的(de)学习;

  认真“地”后面接动词,例如(rú):认真地跑(pǎo)步。

  意思是(shì)信以为真;

  当真;

  严肃对(duì)待(dài),不马虎。

  示例:1、我们(men)学习要踏实认真,不要好高(gāo)骛远。

  2、妈(mā)妈做会计工作非(fēi)常(cháng)认真,生(shēng)怕出(chū)现(xiàn)什么差错。

  3、上课(kè)要认真听(tīng)讲(jiǎng),不要三心二(èr)意(yì)。

  4、代表们(men)认真讨(tǎo)论并且一致通过了决(jué)议。

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  “认真地做作业”用地是:折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗地(dì);

  “地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构成一(yī)种特有形式来为它后面的(de)动(dòng)词(cí)服宏明务折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗,构(gòu)成“状动(dòng)关系”。

  如:他(tā)认(rèn)认(rèn)真真地写(xiě)。

  此处的(de)“地”便为(wèi)状语(yǔ)的标志,应读de。

  她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

  其他“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构(gòu)成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后(hòu)面的名词或并首代词(cí),使前后构成(chéng)一种“定(dìng)名关系”。

  “的”即(jí)为定语的标志,应读(dú)de。

  如:刚刚建成的这所学校就(jiù)是(shì)残疾人培训学校。

  3、“得”为结构助词时,必须(xū)用在动词或形容(róng)词之后,带着它后面的词语为其前(qián)的(de)动词或(huò)形(xíng)容(róng)词服务,即作动形谓语(yǔ)的(de)补语。

  如(rú):看得清清楚楚;白得刺眼(yǎn)。

  此处的“得(dé)”便为补语的标志(zhì),应读de。

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