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农是什么部首什么结构的字,农是什么部首什么结构的 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了(le)不小的(de)争议。

郑强老师(shī)目(mù)前担任太原理工大(dà)学的党委书记(jì),职位已经不小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人,所到之处(chù),人流涌(yǒng)动(dòng),他就代表着人气。

同时,由于郑强老师为人(rén)直爽,说话一针(zhēn)见血,不想(xiǎng)拐弯(wān)抹角(jiǎo),他的每次发言(yán)大(dà)都(dōu)会引(yǐn)发一定的热(rè)议。

前不(bù)久,郑强老师受邀去青岛大学演讲,庆(qìng)祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是(shì)件好事,学校邀请(qǐng)郑(zhèng)强(qiáng)去演(yǎn)讲,必然(rán)也(yě)是看(kàn)中了郑强在教育界举足轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇高的(de)人气(qì)。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义(yì),是他的(de)面子(zi)重要(yào)还是领导时(shí)间(jiān)重要(yào)?看法有争议(yì)_黑料正能(néng)量

青岛大(dà)学的百年校庆,举办得(dé)相当隆重,受邀的(de)不仅有(yǒu)郑强,还有(yǒu)青(qīng)岛的官员(yuán)、代表校友、社会各界(jiè)人士等。

郑强(qiáng)在(zài)演讲中,恰好炮轰了受(shòu)邀而来的官员,使得此次演(yǎn)讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲的过程中(zhōng),有(yǒu)些(xiē)青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出了(le)不(bù)少位置(zhì)。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主义,是他的面(miàn)子重(zhòng)要还是领导时间(jiān)重要?看法有(<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'><span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>农是什么部首什么结构的字,农是什么部首什么结构的</span></span>yǒu)争议_黑(hēi)料正能量(liàng)

郑强(qiáng)慧眼如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰离(lí)席的官员(yuán)领导:“不要以为(wèi)是(shì)你们给(gěi)大学面(miàn)子,邀请(qǐng)你们来,是大(dà)学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他们身上存在官僚主义(yì),来听(tīng)演讲,就(jiù)是走个过场。

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郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师的话,有人支持,有人反(fǎn)对。

支持者认为(wèi),郑强老师说的对。

教育(yù)最(zuì)重要,领(lǐng)导都来听(tīng)演讲了,应该(gāi)给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久离席,是对他(tā)人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批(pī)评(píng)这些人,是知识分子的风骨。

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反对(duì)者则认(rèn)为,领(lǐng)导过去(qù)就是出席开(kāi)幕式而已,又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时(shí)间很重(zhòng)要,哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲话,郑强(qiáng)还是感觉(jué)自己(jǐ)被怠慢(màn)了,面子上(shàng)过不去罢了(le),哪里是为百姓(xìng)发声(shēng)。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑强老农是什么部首什么结构的字,农是什么部首什么结构的师批(pī)评离场现场,是在乎面子?

中途离(lí)场的领导(dǎo),到底对或者(zhě)不对呢?

具体(tǐ)问题,具体分(fēn)析(xī),不(bù)可(kě)一概而论。

领导一(yī)般(bān)行(xíng)程(chéng)忙,事多,如果(guǒ)真有急(jí)事,中途离场,也情有可原(yuán)。

但(dàn)如果(guǒ)领导们是对(duì)演讲内容不感冒(mào),不想坐在台(tái)下听演讲内容,所(suǒ)以溜之大吉,那就无法令(lìng)人赞同了。

毕(bì)竟领导(dǎo)还(hái)是要做好(hǎo)学生的表率和带(dài)头作用,如果领导一言不合都提前走,那年轻(qīng)的学子,相对来说更加心浮气(qì)躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何(hé)事(shì),都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而(ér)为的(de)习惯,那做任何事(shì)都可能是一时热度,难成气(qì)候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换(huàn)成其他的演讲(jiǎng)者,看到有人中途离(lí)席,必然当作没有任(rèn)何事(shì)发生,若(ruò)无其(qí)事地继续(xù)提前准备好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不,他(tā)要将(jiāng)这种他看(kàn)来不好的现象说(shuō)出来(lái),加(jiā)以(yǐ)批评(píng)。

无(wú)论他批评(píng)的对(duì)与错,这(zhè)种敢于说出(chū)自我想法(fǎ)的老师,值得肯定(dìng)。

大学(xué),非有大(dà)楼之(zhī)谓(wèi)也,有大师之谓也(yě)。大学真正的(de)目的(de),是培养学(xué)生,是教书育(yù)人(rén),是产生更多的大师。

郑(zhèng)强对官(guān)僚主义的(de)批(pī)评,是否(fǒu)有助于大学的进(jìn)步,学生的培养,仁者见(jiàn)仁,智(zhì)者见智。

个人看来(lái),高(gāo)校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽之人,能发自(zì)内心(xīn),不怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法(fǎ),对(duì)高校是件好事。对很多事情意(yì)见均一致(zhì)的(de)高校(xiào),大抵是没有太大的创新力(lì)的(de)。

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