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輮使之然也的然指的是,楺(rǒu)使之然也的然

  輮使之然也的(de)然指代前面的加工使木(mù)材曲折。

  出(chū)自荀子的(de)《劝学》。

  环(huán)绕(rào)“学不能够已”这个(gè)中心观点(diǎn),从(cóng)学习的意义、效果、情绪等方面(miàn),有(yǒu)条(tiáo)理、有层(céng)次地加以论述(shù)。

  很多运用比方来说明道(dào)理,是(shì)这(zhè)篇文章的特征。

  荀子的《劝学》是向(xiàng)来为人(rén)们所传诵的(de)名(míng)篇,其间有些警句,已成为勉(miǎn)励学(xué)习常用的成语(yǔ)。

  这儿节选三(sān)段(duàn),在原文(wén)中本不(bù)相连,可是意脉一向,能(néng)够独立成篇。

  文章很多运用比(bǐ)方来说明(míng)道理(lǐ)。

  这些(xiē)比方取之于人们了解的事物,又包括丰厚的意(yì)义,因而,道理能说得粗浅理解,发人深思。

  “性恶论(lùn)”是(shì)荀(xún)子社会政治思(sī)想的起(qǐ)点(diǎn),他(tā)在作品(pǐn)中首要提出(chū)学习不(bù)能够(gòu)中止,便(biàn)是想捉住要害,处理(lǐ)根本问题。

  由于他十分(fēn)重视这个问题(tí),所以(yǐ)他(tā)把自己的(de)见地(dì),经过“正人”之口提出来(lái),以示慎重。

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