工科与理科是什么意思，工科(kē)、理科是理科和工科的区别总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工(gōng)学研究的是(shì)技术；理(lǐ)学注重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用；理(lǐ)学培养的目(mù)标是科(kē)学(xué)家(jiā)，工学(xué)的培养目标是工(gōng)程师的。

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工(gōng)科与理科是什(shén)么意思(sī)，工科、理科

　　总的(de)来说(shuō)，理学研究(jiū)的是科学，工学研究(jiū)的是(shì)技(jì)术(shù)；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实(shí)际应用；

　　理学培养(yǎng)的目(mù)标是科(kē)学(xué)家，工学(xué)的(de)培养(yǎng)目标是工程(chéng)师。

　　典(diǎn)型的理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工科(kē)专业如环境科(kē)学与工程、电子信(xìn)息工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材(cái)料科学、计(jì)算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车、仪器等(děng)研(yán)究应(yīng)用(yòng)技术(shù)和(hé)工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工(gōng)程学或工学(xué)即“应用科学和(hé)技术的(de)原理(lǐ)，来解决(jué)问题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学(xué)和(hé)实践(jiàn)经验(yàn)应用到设计(jì)、制造、对象或(huò)程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至(zhì)工业、农业各个生产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础科学的原理(lǐ)，结合生(shēng)产实践所积累的技术经验(yàn)而发(fā)展起来(lái)的学科。

　　代(dài)表性的(de)学科有土(tǔ)建(jiàn)类(lèi)、水利类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相应的工(gōng)程领域(yù)从事规划、勘探(tàn)、设(shè)计、施工(gōng)、原材料的选择研(yán)究和管理等方面工作的高级工程(chéng)技术人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要(yào)培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传(chuán)统(tǒng)工科，此外(wài)还有(yǒu)新型(xíng)工科(kē)。

　　新型工科是(shì)指为适应(yīng)高(gāo)技术发展的(de)需要(yào)而在有关理科(kē)基础(chǔ)上发展起(qǐ)来的学科。

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