古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什么是“山衔落日(rì)浸寒漪”的意思是(shì)青(qīng)山(shān)衔着(zhe)彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒(dào)映在水(shuǐ)中，闪(shǎn)动(dòng)着(zhe)粼(lín)粼(lín)波光(guāng)的(de)。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是(shì)什么以(yǐ)及古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)这(zhè)句(jù)话的意思，山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意是什么，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的上一(yī)句怎么读，山衔落日浸寒漪的下一句等问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么(me)

　　这句诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日(rì)西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻(fān)译

　　绿草长满了池塘，池(chí)塘(táng)里的(de)水呢，几乎(hū)溢出了塘岸(àn)。

　　远远的青山，衔(xián)着彤红(hóng)的落日，一起把影子倒映(yìng)在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑在(zài)牛(niú)背上，缓缓地把家还；

　　拿着(zhe)一支短笛(dí)，随(suí)口吹着，也没(méi)有固定的声腔。

　　《村晚(wǎn)》是一首(shǒu)描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文(wén)字集中在一、二两句，写的(de)是山村晚景。

　　诗人把池塘、山(shān)、落日(rì)三(sān)者有机地(dì)融合起来，描绘(huì)了一幅非常(cháng)幽(yōu)雅美(měi)丽(lì)的图(tú)画,为(wèi)后两句写(xiě)牧童出场布置了背(bèi)景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏(xià)时令的景物特(tè)点，写出了景色(sè)的生机(jī)一片；

　　"山(shān)衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映在水中(zhōng)的形象，生动形象。

　　"横"字表(biǎo)明(míng)牧(mù)童(tóng)不是规(guī)矩地骑，而是随意横(héng)坐在牛(niú)背上，表现(xiàn)了牧童的调皮可爱，天真(zhēn)活(huó)泼，淳(chún)朴无(wú)邪。

　　这些(xiē)景物(wù)，色彩和(hé)谐，基调清新，有了这(zhè)样的环境，那牧童自然就是悠哉悠(yōu)哉、其乐融(róng)融的了。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧童无忧无(wú)虑，悠闲自在的(de)情(qíng)致(zhì)。

山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪是什么(me)意思

　　这我会！这(zhè)一(yī)句(jù)诗的(de)意(yì)思是：山衔住落日淹没了(le)水波。

　　这一句诗出自(zì)于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文是这样的：

　　草满(mǎn)池(chí)塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来了，便于大家(jiā)理(lǐ)解(jiě)这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的(de)池塘里(lǐ)，池水灌(guàn)得满满的，山(shān)衔(xián)住落日淹没了水波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在牛背上(shàng)，随(suí)意地用短笛吹(chuī)奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些(xiē)我觉得(dé)比较重要的词汇，单(dān)独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半(bàn)挂(guà)在山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹。

　　横牛背：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是(shì)作于作者晚年隐居，游(yóu)览农家(jiā)之时（很可能(néng)为宋(sòng)度(dù)宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们(men)就一起来欣赏评析(xī)一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中(zhōng)的不(bù)少写(xiě)景之(zhī)作，都是诗中有画。

　　但唐(táng)人诗中之画，多(duō)为妙手天成；宋人却更多(duō)是(shì)有意为之。

　　尤其(qí)是南宋末年(nián)，一些作(zuò)家常以(yǐ)七绝的形式，进行这方面的艺(yì)术实(shí)践(jiàn)。

　　使你感到这些诗(shī)本就是题在画上(shàng)的。

　　此诗是其中的较有(yǒu)成(chéng)就者。

　　这是一首描(miáo)写农(nóng)村(cūn)晚(wǎn)景的诗。

　　诗人即景(jǐng)而写，构(gòu)成了一(yī)幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图：在四周长满(mǎn)青草的(de)池(chí)塘(táng)里，池中的水灌得满满的，太(tài)阳(yáng)正要(yào)落山，红红的火球好(hǎo)像被山吃掉一样（是(shì)落山后），倒映(yìng)在冰凉的(de)池水波纹中。

　　放牛回家的孩(hái)子横坐在牛背(bèi)，他拿(ná)着短笛随意(yì)的(de)吹(chuī)奏(zòu)。

　　诗人即景而写，构(gòu)成(chéng)了一(yī)幅饶有生(shēng)活情趣的农(nóng)村晚(wǎn)景图(tú)。

　　诗前两句(jù)写背景(jǐng)。

　　首句“草满池塘”是(shì)说(shuō)节令(lìng)已在春末，池塘里的青草(cǎo)已经长(zhǎng)满，借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句“池塘(táng)生(shēng)春草(cǎo)”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出节令的不(bù)同(tóng)。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说(shuō)正逢多(duō)雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一(yī)个“衔”字，形象地现出(chū)落(luò)日挂在山头上的情况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月(yuè)”的“吐”字(zì)同见炼字之工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写落(luò)日青山倒(dào)映水中(zhōng)，与王安石“北山输(shū)绿涨(zhǎng)横陂”句(jù)情(qíng)景非常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为(wèi)中心，以(yǐ)池塘中的绿(lǜ)草与澄净的池水，带(dài)出(chū)青山与落日，中(zhōng)间以一“浸”字(zì)作维系，使池塘显得很热闹，色(sè)彩也(yě)十分绚丽(lì)。

　　后(hòu)两(liǎng)句表(biǎo)现了乡野黄昏晚景的(de)可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然自得，纯朴(pǔ)无邪(xié)而快乐。

　　诗人带(dài)着一种欣赏的目光(guāng)去看牧童、写(xiě)村晚，他十分(fēn)满足于这(zhè)样一种自然(rán)风光优美、卜宽(kuān)人们生活自由自在(zài)的环(huán)境，故写(xiě)牧童，让(ràng)其"横牛背"，吹笛，则(zé)是“无(wú)腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是他天性(xìng)好静、好无拘(jū)无束(shù)呢？总之，这首诗描绘的确实是一幅(fú)悠然超凡、世外桃源般(bān)的画面，无论是色彩的搭(dā)配，还是背景与(yǔ)主角的布局(jú)，都(dōu)非常(cháng)协调，而(ér)画中之(zhī)景、画外之声，又(yòu)印信是什么意思？ 印信和书信一样吗给人一种(zhǒng)恬静悠远(yuǎn)的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则(zé)集中(zhōng)在池塘上，写人则(zé)集中(zhōng)在牧童上，又都紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字(zì)落笔(bǐ)，把人引入了江南优(yōu)美的田(tián)园(yuán)之中，使人对悠然恬(tián)静的乡村生活充满着向往。

　　在此之前，张舜(shùn)民《村(cūn)居(jū)》诗有“夕阳牛背无人(rén)卧(wò)，带(dài)得寒鸦两(liǎng)两归(guī)”句，与这首诗比，画面(miàn)中(zhōng)少了(le)个天真烂漫的牧(mù)童，代之以牛背的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同(tóng)样的农村景(jǐng)色(sè)，因诗人(rén)的心情(qíng)不同(tóng)，摄取的画面便不同，一是充满(mǎn)情趣，一是惆怅(chàng)落寞，因此诗家有“一切景语皆(jiē)情语”的(de)说(shuō)法(fǎ)。

　　最后，关于(yú)作者(zhě)雷震，相信大家都(dōu)很不是熟悉(xī)了，这里呢我(wǒ)就介绍一下吧：

　　雷(léi)震(zhèn)，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗(zōng)嘉(jiā)定年间进士(shì)。

　　又说是(shì)南昌(今(jīn)属江西)人，宋度(dù)宗(zōng)咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪(jì)事》卷七十四。

　　古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么是“山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪”的意思是(shì)青山衔着彤红的落日，一起把影子(zi)倒映在水中(zhōng)，闪动着(zhe)粼粼波(bō)光的(de)。

　　关(guān)于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句话的意(yì)思，山衔落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日浸(jìn)寒漪的上一(yī)句怎么(me)读，山衔落日浸寒漪(yī)的下一句等(děng)问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以(yǐ)下知(zhī)识(shí)：

古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗人(rén)雷(léi)震(zhèn)的《村(cūn)晚》。

　　草满池塘水满陂(bēi)，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童(tóng)归去横牛(niú)背，短笛无(wú)腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒(hán)漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背(bèi)：横(héng)坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔(qiāng)：曲(qū)调(diào)。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池(chí)塘(táng)：堤(dī)岸。

　　翻译(yì)

　　绿草(cǎo)长满了池塘(táng)，池(chí)塘里的水呢，几乎溢(yì)出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的(de)青山，衔着彤红的(de)落日，一起把影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓地(dì)把(bǎ)家还；

　　拿着(zhe)一支(zhī)短(duǎn)笛，随口吹(chuī)着，也没有(yǒu)固定的(de)声(shēng)腔。

　　《村晚(wǎn)》是(shì)一首描(miáo)写农村晚景的诗。

　　写景文字集(jí)中在一、二两(liǎng)句，写的是山村(cūn)晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机地融合(hé)起来，描绘了(le)一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置(zhì)了(le)背景。

　　瞧(qiáo),"草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满陂"，两个"满"字(zì)，写(xiě)出仲(zhòng)夏时令(lìng)的景物(wù)特点，写出(chū)了景色的生机一片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪"，一个"衔(xián)"，写日落(luò)西山，拟人(rén)味很浓(nóng)，一个"浸(jìn)"，写山和落日(rì)倒映在水中(zhōng)的(de)形象，生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)。

　　"横"字表明(míng)牧(mù)童(tóng)不是规矩(jǔ)地骑，而(ér)是随意横坐在牛背上，表现了牧童的(de)调(diào)皮可爱(ài)，天真活(huó)泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些(xiē)景物，色彩和谐，基调清新，有了(le)这(zhè)样的环境，那(nà)牧童(tóng)自然就是悠哉(zāi)悠(yōu)哉、其乐融融的了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲(xián)自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意(yì)思

　　这(zhè)我会！这一句(jù)诗的(de)意思是(shì)：山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　这一句诗出自于(yú)哪里呢？————宋代·雷震(zhèn)《村晚(wǎn)》

　　这(zhè)首诗(shī)完整的原文是这(zhè)样的：

　　草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　我(wǒ)给大家(jiā)把翻译也放出来了，便于大家理解这首诗：

　　在一个长满(mǎn)水草的池(chí)塘里，池水灌得满满(mǎn)的，山(shān)衔住落日淹没(méi)了(le)水(shuǐ)波(bō)。

　　放牛的孩子横坐(zuò)在(zài)牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我(wǒ)觉得比较重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落(luò)日西沉(chén)，半挂在山(shān)腰，像被(bèi)山(shān)咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒(hán)漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛(niú)背(bèi)：横(héng)坐在(zài)牛背(bèi)上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随(suí)口(kǒu)。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首(shǒu)诗(shī)应当是作于作者晚年隐居，游(yóu)览农家之时（很可能为宋度(dù)宗年胡唯间）。

　　既(jì)然说(shuō)到这了，我们就(jiù)一(yī)起(qǐ)来(lái)欣(xīn)赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不(bù)少写景之作，都是诗中有画(huà)。

　　但唐(táng)人(rén)诗中之画，多为妙手天成；宋(sòng)人却更(gèng)多(duō)是有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些作家常以七绝的(de)形式，进行这(zhè)方面(miàn)的艺术实践。

　　使你感到这些诗本就是题在画(huà)上(shàng)的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其中(zhōng)的较有成就者。

　　这是一首描写(xiě)农村晚景(jǐng)的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅饶有(yǒu)生活情(qíng)趣的农(nóng)村晚景图：在四(sì)周长满青草的池(chí)塘里，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红红的(de)火球好(hǎo)像被山吃掉一样（是(shì)落(luò)山(shān)后），倒映在冰凉(liáng)的池水波(bō)纹中(zhōng)。

　　放牛(niú)回家的孩子横坐在牛背，他拿着(zhe)短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而(ér)写，构成了一(yī)幅饶有生活情趣的(de)农村晚景图。

　　诗前两句(jù)写背景。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是(shì)说节(jié)令已(yǐ)在春末，池塘(táng)里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春(chūn)草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢多雨季节，因此水(shuǐ)涨得(dé)很高。

　　次(cì)句写远山落日。

　　用(yòng)一(yī)个“衔(xián)”字，形(xíng)象地(dì)现出落日挂在山头(tóu)上的情(qíng)况，与杜(dù)甫“四更山吐月”的(de)“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落日青(qīng)山倒(dào)映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相似。

　　诗(shī)围绕池塘型做亮(liàng)为(wèi)中心，以池塘(táng)中的绿(lǜ)草与澄净的池水，带(dài)出(chū)青山与落日，中间以一“浸”字作(zuò)维系，使池(chí)塘显(xiǎn)得很热闹，色彩(cǎi)也十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景(jǐng)的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴(pǔ)无邪而快(kuài)乐。

　　诗人(rén)带着一种(zhǒng)欣赏的目(mù)光去看牧童、写村晚，他十分(fēn)满(mǎn)足于(yú)这样一种自然风(fēng)光优美(měi)、卜宽人们生(shēng)活自由自在的(de)环境，故写牧童(tóng)，让其"横牛背"，吹(chuī)笛，则是“无(wú)腔信口”，是诗人厌(yàn)倦了尘世的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢(ne)，还是他天性好(hǎo)静(jìng)、好无(wú)拘无束呢？总之，这(zhè)首诗(shī)描绘的确实是(shì)一幅(fú)悠然超凡(fán)、世外桃源般的画(huà)面(miàn)，无(wú)论(lùn)是色彩的搭配，还(hái)是背景与主角的(de)布局，都非常协调，而(ér)画中(zhōng)之景(jǐng)、画外之声，又(yòu)给人一种恬(tián)静(jìng)悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画(huà)面不大，写景则(zé)集中在池塘上，写(xiě)人则集中(zhōng)在牧童上，又(yòu)都紧紧围绕着“村晚”二(èr)字(zì)落笔(bǐ)，把人(rén)引(yǐn)入了江南(nán)优美的田园(yuán)之中，使人(rén)对悠(yōu)然恬(tián)静的乡(xiāng)村生(shēng)活充(chōng)满着向往。

　　在此之(zhī)前(qián)，张舜民(mín)《村居》诗(shī)有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦(yā)两两(liǎng)归”句，与这首诗(shī)比，画面中少(shǎo)了个天真烂漫(màn)的牧童(tóng)，代(dài)之以牛背的乌鸦，以(yǐ)显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不(bù)同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有(yǒu)“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关于作(zuò)者雷(léi)震，相信大家都很不是熟悉了，这(zhè)里(lǐ)呢我就介绍一下吧：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生(shēng)平不详。

　　或(huò)以(yǐ)为眉州(今四(sì)川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(chāng)(今(jīn)属江西)人，宋(sòng)度宗咸淳(chún)元年(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七十四。

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