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　　并且(qiě)部编版纠正(zhèng)了原来教材(cái)中不合理(lǐ)的语(yǔ)言(yán)表述。

　　1.关于认字与写字的要求

　　新(xīn)的部编教材(cái)和原(yuán)来的人教版相比(bǐ)，更加注(zhù)重基础的掌握与积累。

　　其(qí)中对小学生而言最重要的认字和写字要求，新(xīn)编(biān)的部编版(bǎn)教材就对孩(hái)子就提出了更高(gāo)与更(gèng)细(xì)致的要求。

　　2.课文(wén)语言(yán)表述

　　全新的不编教材不(bù)光(guāng)从基础要求(qiú)上有所增加，还(hái)将以(yǐ)前课文原文(wén)出现(xiàn)的(de)问题进(jìn)行了(le)细致入微的(de)修(xiū)改。

　　让(ràng)文章表述语言应用更加得体(tǐ)规范(fàn)。

　　3.课后作业要求

　　最新的(de)部编版教材对孩(hái)子(zi)的(de)课后作业要(yào)求(qiú)有了(le)更加细致明确(què)的指(zhǐ)导(dǎo)，将原来操作性不(bù)强的要求全部转化(huà)为明确的指示，更(gèng)符合儿童(tóng)的发展要求(qiú)。

　　4.纠正了(le)原来教材(cái)中不合理的语(yǔ)言表述

　　应当(dāng)说(shuō)新教材还(hái)是注意(yì)“接地气”的。

　　本次教(jiào)材编写，将这些(xiē)年一线(xià硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子n)教学所出(chū)现的某(mǒu)些通病，也努力通(tōng)过教(jiào)材的编写(xiě)去纠偏。

　　部编本教材由教育(yù)部组(zǔ)织编写，2016年，在几(jǐ)个省市试(shì)用；

　　2017年，全国大(dà)部分地区统一使用部(bù)编本教材语文 中国(guó)历史 道德(dé)与法治；

　　2018年(nián)，全国(guó)统一使用(yòng)部编本教材。

　　2019年(nián)，小学(xué)、初(chū)中全年(nián)级统一使用部编本教材。

　　人教版即由(yóu)人民教(jiào)育出(chū)版(bǎn)社出(chū)版，简称(chēng)为(wèi)人教版(bǎn)。

　　小学到(dào)高中(zhōng)都有这个(gè)版本的教材(cái)。

　　也(yě)是大多数学校(xiào)所用的教材。

　　“人教版”一般是就教科书(shū)意义而言的，是相对于其他(tā)出版社出版的教科(kē)书而言的。

　　如长春出版社出版(bǎn)的(de)教科书(shū)称为“长春版”、广东教(jiào)育出版社出版(bǎn)的教科书(shū)称为“粤(yuè)教版”、上海教育出版社(shè)出版的教科书称为“沪教版(bǎn)”。

　　可见所谓“人教”指的是“人民教育(yù)出(chū)版社”，所谓“版”指(zhǐ)的是教科书版本(běn)，而(ér)非(fēi)“出(chū)版社”的“版”。

　　因此，“人教版”指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。

统(tǒng)编版和人(rén)教版区别

　　教材的(de)出版社不同(tóng)。

　　统编版教材是教育部统一编写的教(jiào)材，人(rén)教版(bǎn)硝酸锌化学式怎么写出来的，硝酸锌化学式子即由人民教育(yù)出版社出版。

　　“人教(jiào)版(bǎn)”一般是就教(jiào)科书意义而言(yán)的(de)，是相(xiāng)对于其他出版社出版的教科书而(ér)言的。

　　如长春(chūn)出(chū)版纤链社出版的教科书(shū)称为“长春版”、广东教(jiào)育出(chū)版社出版的教(jiào)科书称为“粤教版”。

　　部编版和人教版有哪些(xiē)区别

　　一.部编(biān)版

　　部编本教材由(yóu)教育部(bù)毁碰(pèng)孙组织编写，2016年，在几(jǐ)个(gè)省(shěng)市试用；2017年，全国大部分地区统一使用部(bù)编(biān)本教材语文 中国历史 道德与法治；2018年(nián)，全国统一使用部编本教材。

　　2019年，小学、初(chū)中全吵喊年级统一使用部编(biān)本教(jiào)材。

　　二.人教版

　　包括各科目的教(jiào)科书。

　　新人教(jiào)版(bǎn)（又称部编(biān)版，统(tǒng)编版）是2011年后人教(jiào)新课标改版，主体编排是一(yī)样(yàng)的，内容(róng)有改动(dòng)。

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